Колледждің жұмыс жоспары 2022-2023 жж

Ақпараттық карта

     Көкшетау қаласының музыкалық училищесі ҚазКСР Жоғары және орта білім министрлігінің 1976 жылғы 10 қыркүйектегі бұйрығы және Көкшетау қалалық еңбекші депутаттар Кеңесі атқару комитетінің шешімі негізінде ашылды. 1982 жылы ақын Біржан салдың 150 жылдығын мерекелеу аясында Көкшетау музыкалық училищесіне ақынның есімі берілді. Осылайша ҚР Білім Министрлігінің 1995 жылғы 11 желтоқсандағы №312 бұйрығы негізінде Біржан сал атындағы Көкшетау музыкалық колледжі болып қайта аталды.

   1997 жылдың 28 маусымы күні, 8 мамыр 1997 жылғы ҚР Үкіметінің №814 қаулысына сәйкес, музыкалық колледж  Ақан сері атындағы мәдениет колледжімен қайта құру жолымен қайта ұйымдастырылып, біріктірілді. 1999 жылғы 15 қыркүйекте Қазақстан Республикасы Президентінің «Мемлекеттік кәсіпорын» Заң  күші бар Жарлығының және Қазақстан Республикасы Үкіметінің 1995 жылғы 30 қарашадағы №1636 қаулысымен бекітілген Мемлекеттік кәсіпорындарды құру тәртібі туралы ереженің негізінде, сондай-ақ Көкшетау қаласы әкімінің №594 шешімі негізінде екі колледжді және оның ішінде  Біржан сал атындағы Көкшетау музыкалық колледжді бөлу жолымен қайта ұйымдастыру жүргізілді. Меншік нысаны – мемлекеттік.

Ұйымдастыру-құқықтық нысаны: мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорын.

РЭЦК заңды мекенжайы: Қазақстан Республикасы, Ақмола облысы, Көкшетау қаласы, Әуезов көшесі, 192. Телефондар: 8(716) 25- 25- 97, 25-50-53 Факс 25-25-97, e-mail: music_747@mail.ru

Оқыту түрі: күндізгі

2021 жылғы 31 наурыздағы № KZ43LAA00026102 мемлекеттік лицензияға қосымшаға сәйкес, әрекет ету мерзімі шектеусіз, колледж келесі мамандықтар бойынша өз қызметін жүргізеді:

02150100 Аспаптық орындау (аспаптардың түрлері бойынша)

Біліктілігі:

4s02150101 Концертмейстер, Балалар музыка мектебінің оқытушысы

4S02150102 Оркестр әртісі (дирижер), Балалар музыка мектебінің оқытушысы

4S02150103 Халық аспаптар оркестрінің әртісі (дирижер), Балалар музыка мектебінің оқытушысы

4s02150104 Эстрадалық аспаптар оркестрінің әртісі (дирижер), Балалар музыка мектебінің оқытушысы

02150400 Хорды дирижерлеу

Біліктілігі:

4s02150201 Оқытушы, хормейстер

02150300 Вокалдық өнер

Біліктілігі:

4s02150301 Академиялық ән салу әртісі, Балалар музыка мектебінің оқытушысы

4s02150302 Дәстүрлі ән салу әртісі, Балалар музыка мектебінің оқытушысы

4s02150303 Эстрадалық ән салу әртісі,Балалар музыка мектебінің оқытушысы

02150200 Музыка теориясы

4s02150201 Музыкатанушы, Балалар музыка мектебінің оқытушысы

I. Колледждің миссиясы, пайымдауы, стратегиялық мақсаты мен міндеттері

  Миссиясы – кәсіби музыкалық білім беру саласындағы жоғары білікті, бәсекеге қабілетті мамандарды әлемдік стандарттар (білім алуға үйрету, білімділік пен шеберлікке әлемдік стандарт деңгейінде) деңгейіндегі білім, білімділік және шеберлік өндірісі арқылы дайындау жүйесінің тиімділігін көтеру; еліміздің рухани саласын қамтамасыз ететін өнер облысындағы мамандықтар кадрын кәсіби дайындау перспективті, стратегиялық ғылыми және шығармашылық жобалары негізінде жүзеге асырылатын ғылыми-шығармашылық, білім беретін және мәдени-ағарту орталығы болу.

Стратегиялық мақсаты: Кәсіби звенодағы музыкалық мамандықтар бойынша білім өндірісі және тұлғаның, қоғам мен мемлекеттің шығармашылық потенциалын жалпы алғанда Қазақстанның коммуникативті-ақпараттық жағдайда дамыту арқылы,  инновациялық білім беру саласының кластері болу.

Міндеттері:

Оқыту бағыты

1. Техникалық және кәсіби білім беру кадрларының даярлау, беделін көтеру;
2. «Нұрлы жол» мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асыру жағдайында мамандар даярлаудың жоғары деңгейін қамтамасыз ету;
3. Кадрларды жұмыс берушінің талаптарына сай даярлау;
4. Білім беру бағдарламаларының заманауии технологияларын енгізу;
5. Студенттердің академиялық мобильдіктері мен шығармашылықтарын дамыту үшін жағдай жасау; 
6. Жаңадан келген студенттер мен талапкерлерге бейімделу мерзіміне қолайлы орта жасау, сонымен қатар, колледждің барлық білім алушыларымен әлеуметтік-психологиялық қызметі жұмысымен олардың арақатынасын жақсарту; сонымен бірге  олардың колледждің барлық білім алушыларымен  ара қатынастарын  жақсартатын  әлеуметтік-психологиялық қызметі жұмысын бағдарлау. 

Оқу-практикалық бағыт

1.  Әлеуметтік серіктестерді кеңейту, оқу үрдісінің траекториясы бойынша жұмыс берушілермен зор ынтымақта болу;
2. Колледждегі кадр даярлау бағыты және сапасы, көлемі, профилімен аймақ мекемелері мен ұйымдарының, азаматтардың қанағаттау дәрежесінің көтерілуі;   
3. Жүзеге асырылып жатқан білім беру бағдарламаларының мамандарды даярлаудың халықаралық стандарттары, кәсіби стандарттар талабына сәйкестігіне қол жеткізді. 
4. Колледждің оқу-материалдық базасы жоғары білікті мамандардың дайындаудың стратегиялық міндеттеріне сай жетілдіру.

 

Тәрбиелік  бағыты

1. Мемлекеттік жастар саясатын жүзеге асыру;
2. Өзін-өзі таныта алуға қабілетті, әлеуметті- бейімделген, шығармашыл, бәсекелестік үшін дамитын тұлға үшін жағдай туғызу; 
3. Студенттердің белсенді азаматтық позициясын, әлеуметтік жауапкершілігін, отансүйгіш қасиетін, жоғары адамгершілік және көшбасшылық қасиеттерін қалыптастыру;

4.Жалпыұлттық «Мәңгілік Ел», «Рухани жаңғыру» патриоттық идеясының рухани-адамгершілік құндылықтарын нығайту және салауатты өмір салты мәдениеті;

5.Сабақтардан тыс уақытта спорттық жаппай жұмыстарды жетілдіру мақсатында студенттерді спорт секцияларына тарту;

6.Әлеуметтік емес ортада тұрып жатқан, жеке сүйемелдеуді қажет ететін студенттермен жұмысты жақсарту. 

Ғылыми-әдістемелік бағыт

1. 2019-2021 жылдарға арналған кәсіби және техникалық білім беру дамуының Жол картасы, 2020-2025 жылдарға арналған Қазақстан Республикасы білім және ғылымы дамуының мемлекеттік бағдарламасының жұмыс берушілердің талабын ескере жүзеге асырылып жатқан білім бағдарламаларының мазмұнын жаңарту. 

2.«Білімді ұлт» сапалы білім беру» ұлттық жобасы

3.2022-2022 оқу жылының басына техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беретін оқу орындарында оқу процесін ұйымдастыру жөніндегі нұсқаулық-әдістемелік ұсынымдар

4. «Кәсіпқор» Холдингі серіктестігі шеңберінде біліктілігін көтеру курстарын өткізу;

5.Мамандар даярлау сапасына қол жеткізу мақсатында озық технологиялар мен инновациялық білім беру бағдарламаларын енгізу бойынша оның сапасы мен жұмысын жүйеге келтіру; 

6.Инженерлік – педагогикалық кадрлардың зияткерлік потенциалының сапасын көтеру және колледждің аттестациялау комиссия жұмысын жетілдіру;

7.Экспериментальді – зерттеу жұмысы қорытындысын білім беру үрдісіне енгізу;

8.Оқытушыларды педагогикалық шеберліктер сайыстарына және оларды ғылыми-практикалық конференцияларға қатысуға дайындау жұмыстарын жетілдіру;

9.Кітапхана жұмысының оқу-әдістемелік кабинетімен, оқытушыларға белгіленген тақырыптар бойынша өз алдына білім алуда,  оқыту-әдістемелік ресурстарын жасауда бірігіп көмек көрсету жұмыстарын жақсарту;

10.Бұқаралық ақпараттар құралдарымен байланысты нығайтып, мақалаларды сайттарда, әлеуметтік желілерде, БАҚ-та жариялауды жүйелендіру;

11.Колледж имиджін дамытып, ілгерілету.

 

Оқу үрдісінің материалды-техникалық қамтамасыз етілуі

1. Білім беру үрдісіне және колледж жүйесін басқаруға жаңа ақпараттық технологияларды енгізу;
2. Колледждің электронды білім беруге көшкен жағдайда біртұтас ақпараттық кеңістікке қатысуы;

3. WORLDSkills чемпионатына дайындалу және қатысу

 

 Әкімшілік – шаруашылық бағыты

1. Колледждің материалдық-техникалық базасын нығайту, ғимарат пен кабинеттердің ағымды және күрделі жөндеу жұмыстары;
2. Колледж ғимараты мен бөлмелері күйін әрекеттегі санитарлы-гигиеналық және өртке қарсы нормалар мен ережелерге сай ұстау;

3.Колледждің қолданысындағы мүліктердің сақтауы бойынша шараларды қолдану

     «Көкшетау қаласы, Біржан сал атындағы музыкалық колледжі» МКҚК, балалар музыка мектептері үшін кәсіби музыканттар мен педагогикалық кадрларды даярлайды. Колледж қызметінің мәні мен мақсаты ұлттық, жалпыадамзаттық құндылықтар, ғылым мен тәжірибе жетістіктері негізінде тұлғаны қалыптастыра отырып, оқушы бойында адами абзал қасиеттерді дамыту және кәсіби маман ретінде қалыптастыру, кәсіби музыкалық білім алу үшін қажетті жағдайларды жасау болып табылады.

      Колледж республикалық және халықаралық байқаулар жеңімпаздарының «ұстаханасы» болып табылады, бұл оқытудың жоғары деңгейін көрсетеді.

      Музыкалық мамандықтардың ерекшелігіне байланысты оқыту дәстүрлі, классикалық оқыту әдістеріне және сабақтарды өткізудің жеке тәсілдеріне негізделген. Сондай-ақ, колледждің педагогикалық ұжымымен оқу процесін жетілдіру, музыкант мамандарды даярлауда жаңа әдіснамаларды іске асыру бойынша жұмыс жүргізіледі.

 

 

 

1.3 Колледжішілік іс-шаралар циклограммасы

№	Жұмыс бағытының мәртебесі	Басқару органдарының атауы	Нормативтік құқықтық акт	Өткізу мерзімділігі	Жауапты басшы	Өткізу мерзімі	Ай аптасы
							1 апта	2  апта	3 апта	4 апта
1	Директор жанындағы кеңес	Оқу бөлімі, тәрбие бөлімі, кадрлар бөлімі, бухгалтерия, шаруашылық бөлімі, ПЦК	Колледждің жылдық жұмыс жоспары	Апта сайын	Директор	Бір жылдың ішінде	+	+	+	+
2	Педагогикалық кеңестің отырысы	Педагогикалық кеңес	Педагогикалық кеңестің  жұмыс жоспары	Екі айда бір рет	Директор	Тамыз, қараша, қаңтар, сәуір, маусым				+
3	СШ отырысы	Оқу бөлімі, әдіскер, ПЦК	Әдістемелік Кеңес туралы ереже, әдістемелік кеңестің жұмыс жоспары, әдістемелік жұмыс жоспары	Екі айда бір рет	Директордың ОІ жөніндегі орынбасары	Бір жылдың ішінде			+
4	Құқық бұзушылықтың алдын алу бойынша Кеңес  отырысы	Оқу бөлімі, тәрбие бөлімі	Құқық бұзушылықтың алдын алу бойынша Кеңестің жұмыс жоспары	Екі айда бір рет	Директордың ОТЖ жөніндегі орынбасары	Бір жылдың ішінде	+
5	Директордың ОД орынбасары жанындағы кеңес	Оқу бөлімі, ПЦК	Кестенің сәйкестігі және ОЖЖ, ҚР МЖМБС талаптарына сәйкес	Ай сайын	Директорының ОІ жөніндегі орынбасары	Бір жылдың ішінде	+
6	Аттестаттау комиссиясының отырысы	Аттестаттау комиссиясы	Аттестаттау комиссиясының жұмыс жоспары	Тоқсанына бір рет	Директор, әдіскер	Бір жылдың ішінде	+
7	Топтық жиналыстар, топтар активінің отырысы	Оқу бөлімі, тәрбие бөлімі	Тәрбие жұмысының жоспары	Ай сайын	Директордың ОТЖ, ОЖ жөніндегі орынбасарлары	Бір жылдың ішінде		+
8	Оқу-әдістемелік семинарлар	Оқу бөлімі, әдіскер	Әдістемелік жұмыс жоспары	Жоспар бойынша	Директордың ОД жөніндегі орынбасары, әдіскер	Бір жылдың ішінде		+
9	Өздігінен білім алу әдістемелік күні	ПЦК, әдіскер	Әдістемелік жұмыс жоспары	Ай сайын	Әдіскер	Бір жылдың ішінде			+
10	Тәрбиелік тақырыптық іс-шаралар	Тәрбие бөлімі	Тәрбие жұмысының жоспары	Ай сайын	Директордың ОТЖ жөніндегі орынбасары	Бір жылдың ішінде			+
11	Ақпараттық сағат (сынып сағаты)	Оқу бөлімі, тәрбие бөлімі, ПЦК	Тәрбие жұмысының жоспары	Ай сайын	Директордың ОТЖ, ОӨЖ жөніндегі орынбасары	Бір жылдың ішінде	+
12	Жас педагог мектебінің отырысы	Оқу бөлімі, әдіскер, ПЦК	ЖКМ жұмыс жоспары	Екі айда бір ерт	Директордың ОД жөніндегі орынбасары, әдіскер	Бір жылдың ішінде				+
13	Педагогикалық практика бойынша ғылыми-практикалық конференция	Оқу бөлімі, әдіскер, ПЦК	Педагогикалық практика секторының жұмыс жоспары	Жылына бір рет	Директордың ОӨЖ	Сәуір		+
14	ҚПОО отырысы	Оқу бөлімі, тәрбие бөлімі, ПЦК, әдіскер	Колледждің жылдық жұмыс жоспары	Ай сайын	ҚПОО	Бір жылдың ішінде	+
15	Жатақхана күні	Тәрбие бөлімі	Тәрбие жұмысының жоспары	Ай сайын	Директордың ОТЖ жөніндегі орынбасары	Бір жылдың ішінде				+
16	Әкімшілік Кеңес	Оқу бөлімі, тәрбие бөлімі, кадрлар бөлімі, бухгалтерия, шаруашылық бөлімі, ПЦК	Колледждің жылдық жұмыс жоспары	Апта сайын	Директор	Бір жылдың ішінде			+
17	КДН отырысы	Тәрбие бөлімі	Тәрбие жұмысының доспары	Ай сайын	Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары	Бір жылдың ішінде				+

 

1.4 Колледжішілік бақылау

Колледжішілік бақылау мақсаттары:

- колледж қызметін жетілдіру;

- білім беру сапасын жақсарту;

- білім беру саласындағы ҚР заңнамасын сақтау;

- білім беру процесінің даму тенденцияларын талдау және болжау.

Міндеттері:

- колледждің оқу-тәрбие үрдісінің жағдайы туралы ақпаратты жинау және өңдеу;

- барлық басқарушылық шешімдерді іске асыру бойынша кері байланысты қамтамасыз ету;

- оқытушылардың жұмыс тәжірибесін зерттеу;

- колледждің педагогикалық қызметкерлеріне оқу-тәрбие жұмысында әдістемелік көмек көрсету;

- пәндер бойынша ҚР МЖМБС, ОЖЖ,МЖТ талаптарының орындалуын мерзімді тексеру;;

- оқу пәндерін оқыту сапасын жүйелі түрде бақылау, оқытушылардың оқу-тәрбие жұмысының мазмұнына, нысандары мен әдістеріне ғылыми негізделген талаптарды сақтауы;

- білім алушылардың білімді меңгеру процесін, олардың даму деңгейін, өз бетінше білім алу әдістерін меңгеруін кезең-кезеңмен бақылау ; ;

- колледж жұмысының барлық жоспарларының орындалуын және қабылданатын басқарушылық шешімдерді тұрақты тексеру;

 Білім беру процесін бақылау құрылымы

 

Оқытушылар

Кураторлар

Пәндік-циклдік комиссиялардың төрағалары

Директор

Әдіскер

Директордың ОТЖ жөніндегі орынбасары

Директордың ОӨЖ жөніндегі орынбасары

Директорының ОІ жөніндегі орынбасары

 

 

Педагогикалық ұжымның міндеттері  

Көкшетау қаласы, Біржан сал атындағы музыкалық колледжі МКҚК

(педагогикалық кеңестің 2022 жылғы 31 тамыздағы қаулысынан)

№ рет	Міндеттері
1	Ақмола облысы әкімдігінің қаулысымен бекітілген мемлекеттік тапсырысқа сәйкес 2022-2023 оқу жылына колледжді жасақтау
2	Оқу жылын үлгерімі 95 пайызбен; оқу сапасы 70 пайызбен аяқтау; Келушілер саны-93 пайыз.
3	Мемлекеттік емтихандарды тапсыруды 100 пайызға жеткізу
4	Бюджеттік негізде оқитын 42 адамның оқуын тәмамдауды қамтамасыз ету, оның ішінде 1 адам - үздік.
5	Түлектердің 95% - дан кем емес жұмысқа орналасуына, түлектердің жұмыспен қамтылуын қамтамасыз ету
6	Студенттердің контингентін сақтау және бейімдеу жөніндегі жұмысты күшейту
7	МОДО  даярлау кезінде барлық пәндер бойынша студенттердің білімдеріндегі олқылықтарды жою
8	Практика базалары бойынша әлеуметтік және іскерлік әріптестікті одан әрі дамыту
9	Кәсіптік бағдарлау жұмысын кеңейту және жетілдіру
10	Сапалы білім беруді қамтамасыз ету, білім беру қызметінің нәтижелеріне жауапкершілікті арттыру
11	Электрондық форматта әдістемелік материалдарды, құралдарды, оқыту құралдарын әзірлеу және енгізу
12	Баспаларда 2 оқу-әдістемелік құрал дайындау және басып шығару
13	Теориялық оқыту сабақтарында АКТ-ны заманауи білім берудің басымдығы ретінде белсенді пайдалану бойынша жұмысты жалғастыру.
14	Педагогикалық ұжымның әрбір мүшесіне колледж сайтында, педагогикалық сайттарда, БАҚ - та, ғылыми-әдістемелік басылымдарда кемінде 2 ақпараттық материал жариялау.
15	Озық педагогикалық тәжірибені зерделеу және тарату, тиімді педагогикалық технологияларды (инновациялық) енгізу және дамыту, білім беруді дамытудың қазіргі заманғы стратегиясының жетекші бағыттарын ескере отырып, педагог кадрлардың біліктілігін арттыру жөніндегі әдістемелік жұмысты жетілдіру жөніндегі жұмысты жалғастыру. Облыстық деңгейде 1 оқытушының тәжірибесін жинақтау.
16	Мемлекеттік тапсырыс бойынша, мамандығы бойынша модульдік оқыту бойынша оқытушылардың біліктілігін арттыру курстарынан өту
17	Педагог қызметкерлердің аттестаттаудан өтуі
18	Кәсіби қызметті ынталандыру мақсатында оқытушылардың рейтингісін жүргізу
19	Жалпы білім беретін және арнайы пәндер бойынша оқытушылар мен студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарын жетілдіру
20	Республикалық және халықаралық кәсіби шеберлік конкурстарына қатысу, оның ішінде "Үздік педагог", "Жас үздік педагог"облыстық конкурстарына қатысу
21	Sova автоматтандырылған жүйесінің контентін жүйелі түрде толтыру бойынша жұмысты жалғастыру
22	"Аз қамтылған отбасы" мәртебесіне жататын студенттерді анықтау және оларға уақытылы әлеуметтік көмек көрсету үшін кураторларға тұрақты мониторинг жүргізу.
23	Студенттердің бойында функционалдық сауаттылықты тәрбиелеу, тұлғалық өзін-өзі анықтауды және кәсіби жетілдіруді, азаматтық жауапкершілікті, әлеуметтік белсенділікті, тұлғааралық қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыру бойынша жұмысты күшейту.
24	Психологиялық қызмет әлеуметтік бейімделу мен тұрақтылық үшін студенттердің әлеуметтік маңызды және жеке қасиеттерін қалыптастыру бойынша жұмысты жалғастыру.
25	Құқық бұзушылықтың алдын алу жөніндегі жұмысты жалғастыру, саяси мәдениетті тәрбиелеу және белсенді өмірлік ұстаным орталығы ретінде студенттік кеңестің қызметін жандандыру.
26	Колледж қызметін мемлекеттік аттестаттау үшін оқу-әдістемелік құжаттаманы дайындау
27	Еңбек нарығында түлектердің кәсіби құзыреттілігі мен бәсекеге қабілеттілігін қамтамасыз ету мақсатында білім беру бағдарламаларын меңгеру (модульдік-кредиттік оқыту), кәсіби-техникалық құзыреттер алу үшін жағдайлар жасау.
28	Кітапхананың оқу-әдістемелік қорларын жетілдіру бойынша жұмысты жалғастыру.
29	Ақмола облысының 2011-2020 жылдарға арналған техникалық және кәсіптік білім беруді дамыту бағдарламасын орындау бойынша облыстық іс-шараларды іске асыруға қатысу.
30	Оқу орнының стратегиялық даму жоспарын кезең-кезеңімен орындау.
31	Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020 – 2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының, техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың 2019-2021 жылдарға арналған Жол картасының индикаторлары мен көрсеткіштерін, «Жас талап» 2022-2025 жобасы жоспарын орындау
32	Теориялық оқыту кабинеттерін, әкімшілік кабинеттерді, санитарлық-гигиеналық үй-жайлар мен тораптарды, дәліздерді ағымдағы жөндеу
33	Оқу-материалдық базаны (жабдық, жиһаз)нығайту
34	Аумақты абаттандыру

 

II. Ағымдағы жағдайды талдау

2.1 2021-2022 оқу жылындағы оқу жұмысын талдау

1.Оқыту нәтижелерінің салыстырмалы сипаттамасы

     Ағымдағы оқу жылының қорытындысы бойынша 1-3 курстардың 122 студенті аралық аттестаттауға жатады, олардың 15-і үздік оқушы, бұл жалпы санынан 9% - ды құрайды, сондай-ақ 75 екпіндеуші студент жалпы санынан 47% - ды құрайды. Үлгерімі төмен студенттердің саны -10, бұл студенттердің жалпы санының 6,3% - ын құрайды.

Оқу жұмысының нәтижелері келесі кестеде көрсетілген:

Салыстырмалы талдау

Оқу жылы	Орташа бал	Оқу сапасы	Үлгерім пайызы	Үздіктер саны	Екпінділер саны	Оқу нашар балалар саны
2020-2021 оқу жылы	3,6	66	96	11	72	7
2021- 2022 оқу жылы	3,8	78	94	15	75	9
Динамика	+0,2	+12	-2	-4	+3	+2

 

     Мамандарды даярлау сапасының мониторингі жүйесінің құрамдас бөліктерінің бірі білім алушылар контингентінің сақталуын және үлгерімін зерделеу болып табылады .

     Оқу сапасының серпіні өткен оқу жылымен салыстырғанда 12% - ға жоғарылады, сондай-ақ үлгерім 2% - ға, орташа балл 0,2-ге төмендеді. Өткен оқу жылымен салыстырғанда оқуды "үздік" бітірген студенттер саны 3 адамға артты. Өткен жылмен салыстырғанда екпіндеуші студенттер саны 3 студентке көбейгенін атап өткен жөн. Үлгермеген студенттердің сапа көрсеткіші 2-ге өзгерді .

     Студенттердің осы санының сәтсіздікке ұшырауының негізгі себебі-олардың сыныпта болмауы. Соның ішінде, жазғы емтихан сессиясына жібермеу туралы педагогикалық кеңестің шешімімен келесі студенттер күзгі емтихан тапсыруға қалдырылды:

1.Жанбатырова А -2 курс ДХО «Гармония», «ММЛ» пәндері бойынша

2. Пономарева Е – 3 курс ДХО «Музыкалық пәндерді талдау» бойынша

3. Сагдат А -1 курс ДХО «ММЛ», «Музыка теориясы» пәндері бойынша

4. Тәжиева А-3 курс, ОП «Музыкалық пәндерді талдау» пәндері бойынша академия

5. Касиет Ж.-3 курс, ОКНИ «Этносольфеджио», «Гармония»

 6.Жаркенов Д – 2 курс  «ММЛ», «Ағылшын тілі» , «Қазақ тілі» пәндері бойынша халық ОП.

 

     Бүгін педагогикалық ұжым алдында 09.09.22 жылға дейін пәндер бойынша қарыздарды жою міндеті тұр.

4-тен  аса пән бойынша үлгермеушілігі үшін оқудан шығаруға шықты:

1.Казбикенова А – 1 курс ОП эстрада (ақылы)

2.Молодовский А – 2 курс ОДИ

3.Жәкен Е – 2 курс ОСИ

      2021-2022 оқу жылында 36 студент білім алып шықты, оның 35-і бюджеттік, 1 студент ақылы негізде білім алды.  8 студент қызыл дипломмен бітірді.

Мемлекеттік емтихан нәтижелері

Мамандығы	Студенттер саны	Орташа бал
«Орыс халық аспаптары»	3	4,8
«Фортепиано»	3	4,7
«Қазақ халық аспаптары»	14	4,5
«Эстрада аспаптары»	1	5
«Шекті аспаптар»	1	4,2
«Үрмелі және соқпалы аспаптар»	2	4,7
«Хорды дирижерлеу»	4	5
«Академиялық ән айту»	2	4,8
«Эстрадалық ән айту»	3	4,6
«Дәстүрлі ән айту»	3	4,8
Колледж бойынша барлығы	36	4,7

 

     Қорытынды мемлекеттік емтихандарды тапсыру динамикасын егер өткен жылмен салыстырып қарастыратын болсақ, онда үлгерім пайызында шамалы өсім байқауға болады, бірақ сонымен бірге өткен оқу жылмен салыстырғанда оқу сапасының пайыздық деңгейінің төмендеуі және оң динамикасы байқалады.

Мамандығы	Орташа бал (2020-2021 оқу жылы)	Орташа бал (2021-2022 оқу жылы)	Айырмасы
«Орыс халық аспаптары»	4,7	4,8	+0,1
«Фортепиано»	5	4,7	-0,3
«Қазақ халық аспаптары»	4,8	4,5	-0,3
«Хорды дирижерлеу»	4,7	5	+0,3
«Академиялық ән айту»	5	4,8	-0,2
«Эстрадалық ән айту»	4,8	4,6	-0,2
«Дәстүрлі ән айту»	4,5	4,8	+0,3
«Музыка теориясы»	4,3	0
Колледж бойынша барлығы	4,7	4,7	0

 

 

 

       Бүкіл оқу курсы ішінде бітірушілердің кету мониторингін талдай отырып, келесі статистиканы байқауға болады .

Мамандықтар бойынша келесідей нәтижені байқауға болады:

Мамандықтар	2020-2021 оқу жылы
«Орыс халық аспаптары»	4 адамнан  3-еуі, яғни 75 пайыз
«Эстрадалық ән айту»	1 адамнан 1-еуі, яғни 100 пайыз
«Фортепиано»	3 адамнан 3-еуі, яғни 100 пайыз
«Қазақ халық аспаптары»	15 адамнан 14-і, яғни 93 пайыз
«Хорды дирижирлеу»	7 адамнан 4-еуі, яғни 57 пайыз
«Академиялық ән айту»	3 адамнан 2-еуі, яғни   66 пайыз
«Дәстүрлі ән айту»	4 адамнан 3-еуі, яғни 75 пайыз
«Эстрадалық ән айту»	4 адамнан 3-еуі, яғни 75 пайыз
«Шекті аспаптар»	1 адамнан 1-еуі, яғни 100 пайыз
«Үрмелі және соқпалы аспаптар»	3 адамнан 2-еуі, яғни 66 пайыз
Жалпы қабылдағандар санынан түлектердің пайызы	44 адамнан 36-сы  81  пайызға сәйкес келіп отыр

 

    Іріктеу  19 пайызды құрайды. Студенттер контингентінің құрылымын талдау барысында келесі қорытынды жасауға болады:

     Оқу жылы ішінде, әсіресе «Хор дирижерлеу», «Ән айту» бөлімдерінде білім алушылар контингентін қысқарту. Педагогикалық кеңестің міндеті: контингентті сақтау

 

2021-2022 оқу жылындағы оқу-тәрбие жұмысының қорытындысы:

Курстар	Суденттер саны	Теориялық білім
		"5"	"4"	"3"	н/а	% сапа	% үлгерім
1	39	5	22	10	2	69	95
2	41	4	28	5	4	78	90
3	42	6	22	11	3	67	93
4	36	8	28	0	0	100	100
Колледж бойынша барлығы:	158	23	100	26	9	78	94

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Колледж бойынша оқытушылар жұмыстарының нәтижелері бойынша жалпы оқу үлгерімі 94 пайызды, сапалы үлгерім – 73 пайызды (өткен жарты жылдықта сапалы үлгерім 66 пайызды) құрады,  үлгерім сапасын арттыру жұмыстарын жалғастыру қажет.

Топтар №	Мамандығы	Біліктілігі	саны	Үлгерімі
				"5"	"4"	"3"	н/а	% сапа	% үлгерімі
ОФ	0404000 Эстрадалық аспаптық орындау және музыкалық өнері (түрлері бойынша)	0404013 ЖМШ оқытушысы, концертмейстер	13	3	10			100	100
ОТМ	0406000 «Музыка теориясы»	0406013 Балалаар музыка мектебінің оқытушысы	3	2	1			100	100
ОСИ	0404000 Эстрадалық аспаптық орындау және музыкалық өнері (түрлері бойынша)	0404023 ДМШ оқытушысы, оркестр, ансамбл әртісі (жетекшісі)	8		5	2	1	63	88
ОКНИ	0404000 Эстрадалық аспаптық орындау және музыкалық өнері (түрлері бойынша)	0404033 Балалар музыка мектебінің оқытушысы, қазақ ұлт аспаптар оркестрінің әртісі (жетекшісі)	50	6	34	9	1	80	98
ОРНИ	0404000 Эстрадалық аспаптық орындау және музыкалық өнері (түрлері бойынша)	0404033 Балалар музыка мектебінің оқытушысы, қазақ ұлт аспаптар оркестрінің әртісі (жетекшісі)	17	2	10	5		71	100
ЭМИ	0404000 Эстрадалық аспаптық орындау және музыкалық өнері (түрлері бойынша)	0404043 Балалар музыка мектебінің оқытушысы, қазақ ұлт аспаптар оркестрінің әртісі (жетекшісі)	6	2	3	1		83	100
ДХО	0405000 Хорды дирижерлеу	0405013 Оқытушы, хормейстер	24	3	14	4	3	71	88
ОП эстр	0407000 Ән айту	0407033 Балалар музыка мектебінің оқытушысы, эстрадалық ән айту әртісі	12	3	8	0	1	92	92
ОП акад	0407000 Ән айту	0407033 Балалар музыка мектебінің оқытушысы, академиялық ән айту әртісі, ансамбл солисі	9		5	3	1	56	89
ОП халық	0407000 Ән айту	0407023 Балалар музыка мектебінің оқытушысы, домбырамен халық әндерін айту әртісі,	11	2	6	2	1	73	91
Колледж бойынша қорытынды			158	23	100	26	9	78	94

 

     2.2 Негізгі мәселелерді талдау

-сабақ кестесін жасау кезінде кабинеттердің жүктемелігі

-оқу бітіргенге дейін контингенттің сақталуын шамалы төмендету

-үлгерімі төмен студенттер санының көбеюі

 

Мақсатқа жетуге ықпал ететін тәуекелдер атауы	Тәуекелдерді басқару іс шаралары
Аспаптардың болмауы	Колледждің МТБ балансынан аспаптар ұсыну, каникул кезінде студенттермен аспаптар алу
2.Ғаламтордың нашар желілігі	Колледжде ғаламтор желісін жоғарылату, барлық кабинеттердің колледж ғаламторына, кітапханаға оңтайлылығын көтеру

 

 

2.2 2022-2023 оқу жылындағы оқу-өндірістік жұмысты талдау

 

I. Кәсіптік оқыту қорытындылары

 

     «Көкшетау қаласы, Біржан сал атындағы музыкалық колледжі» МКҚК-да кәсіптік практика ҚР заңнамалық актілеріне; ҚР "Білім туралы" Заңдарына, "ҚР Еңбек кодексіне" сәйкес, сондай-ақ ҚР БҒМ нормативтік-құқықтық құжаттары, ТжКБ білім алушыларының кәсіптік практикасын ұйымдастыру және өткізу жөніндегі әдістемелік ұсынымдар, ҚР Мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары негізінде өткізілді.                                               

Білім алушылардың кәсіптік практикасы оқу жоспарына сәйкес 3-4 курстарда өткізілді. Кәсіптік практикаға кетер алдында білім алушылар колледжде қауіпсіздік техникасы және еңбекті қорғау бойынша нұсқаулықтар алды. Жұмыс орнына келгеннен кейін басшыдан ТБ және еңбекті қорғау бойынша нұсқаулықтар алды. Кәсіптік практика кезінде кәсіптік практикаға арналған бағытқа және практика базаларына бару кестесіне сәйкес кәсіптік практика жетекшілері білім алушыларға қауіпсіздік техникасы қағидаларын сақтау және практика бағдарламасын орындау бойынша бақылау жүргізді. Тәжірибеден өту үшін студенттерді қауіпсіз жұмыс жағдайымен қамтамасыз ететін жақсы материалдық базасы бар кәсіпорындар мен ұйымдар таңдалды.            Тәжірибе барысында студенттердің кәсіби қызметке деген қызығушылығын арттыру, сол кәсіпорында одан әрі жұмысқа орналасуға ықпал ету міндеті қойылды. Осы мақсатқа жету үшін практика жетекшілерінің мақсатты жұмысы жүргізілді, олар директордың бұйрығымен студенттердің әр тобына бекітілген. Тәжірибе жетекшілерінің жұмысы басшылармен тығыз байланыста жүргізілді. Олар бағдарламаға сәйкес бақылауды жүзеге асырды. Педагогикалық практикадан өту кезінде басшылықты педагогикалық практика секторының басшылары жүзеге асырды. Білім алушылардың қауіпсіз жұмысын ұйымдастыру, практика бағдарламасын орындау мәселесі бақылауда болды. Тәжірибе қорытындысы бойынша білім алушылар колледжге өндірістік мінездеме берді.                   

Колледждің әлеуметтік әріптестермен ынтымақтастығының негізгі мақсаты – нарықтық экономика талаптарына бейімделуге қабілетті білікті мамандарды даярлауға жәрдемдесу. Әлеуметтік әріптестік пен жұмыс берушілермен өзара іс-қимыл перспективасы құрылатын бағыттар:

- колледж даярлайтын  мамандықтардың болуы

- білікті кадрлардың болуы

- ынтымақтастық бағдарламасы (келісім-шарт).

2021-2022 жылы кәсіби практикаға "Аспапта орындаушылық және музыкалық өнер эстрадасы" (түрлері бойынша), «Ән айту» (түрлері бойынша), «Хорды дирижерлеу», «Музыка теориясы» мамандықтары бойынша білім алушылардың практикадан өтуі үшін Көкшетау қаласының келесі кәсіпорындарымен «Өнер және мәдениет» білім беру бағдарламасы бойынша _6_ шарт жасалды:

- "Үкілі Ыбырай атындағы Ақмола облыстық филармониясы" МКҚК;

- "Достар"мәдениет сарайы МКҚК;

- "Ақмола облыстық мәдениет, мұрағаттар және құжаттама басқармасы жанындағы   «Шахмет Құсайынов атындағы облыстық қазақ музыкалық драма театры" МКҚК.

- Ақмола облысының мәдениет, мұрағаттар және құжаттама басқармасының жанындағы облыстық халық шығармашылығы және мәдени демалыс орталығы" МКҚК;

- Ақмола облысы Білім басқармасының Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімінің жанындағы "Балалар музыка мектебі" МКҚК;

-Ақмола облысы Білім басқармасының Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімінің жанындағы "№1 орта мектеп-гимназиясы" КММ;

Тәжірибе және жұмысқа орналасу мәселелері ұйымдасқан түрде шешілді. Оқу орындарының практика жетекшілері:

- ұйымнан практика жетекшілерімен байланыс орнатты және олармен бірге практиканы өткізудің жұмыс бағдарламасын жасады.

- жеке сабақтардың тақырыптарын әзірледі.

- оқушыларды жұмыс түрлері бойынша бөлуге қатысты.

- білім алушыларға жеке тапсырмаларды орындау кезінде әдістемелік көмек көрсетті

- практиканттардың практика бағдарламасын орындау нәтижелерін бағалады.

"ОФ", "ОДИ", "ОСИ", "ОКНИ", "ОРНИ", "ЭМИ", "ОТМ", "ДХО", "ОП" бөлімшелерінің білім алушылары кәсіптік практика базасы ретінде айқындалған ұйымдарда өндірістік практикадан өтті. Іс жүзінде білім алушылар ән айту түрлері бойынша солист, аспапшы ретінде жұмыс істеді.                           Колледж білім алушыларға өндірістік практикадан өту үшін жұмыс бағдарламаларын, жеке тапсырмаларды, әдістемелік көмек көрсетті.Уақытша жұмыс ұсыну, кәсіпорындардың алдыңғы қатарлы жұмысшыларының еңбек тәжірибесін игеру, өндірістік еңбек жағдайларына бейімделу және өзіндік жұмысты дамыту әлеуметтік серіктестермен бірлесіп жүзеге асырылды.

Бұдан әрі колледж өндірістік практика және жұмысқа орналастыру бойынша жұмыс берушімен әлеуметтік әріптестік жүйесін жетілдіретін болады. "Көкшетау қаласы, Біржан сал атындағы музыкалық колледж" МКҚК білім алушыларды еңбек нарығындағы жағдай, жұмыспен қамту саласындағы үдерістер, сұраныс пен ұсыныс туралы, Кәсіптік оқыту мүмкіндіктері туралы үнемі хабардар етіп отырады.                           2022 жылдың 22 сәуірінде біздің колледж базасында 3-4 курс студенттері арасында педагогикалық практика бойынша "XVI ғылыми-практикалық конференция" өтті. Іс-шараның мақсаты: педагог-музыканттың болашақ практикалық қызметіне қажетті оқу процесінде алған кәсіби білімін, іскерлігін және дағдыларын жетілдіру.                                                                                                                                           Студенттік конференция екі бағыттан тұрды:  ашық сабақ және әдістемелік баяндама. Қазылар алқасы қатысушылардың өнерін бағалады. Қазылар алқасы оқытушылар мен студенттерден тұрды. Барлық қатысушылар сахнада әдістемелік баяндамалармен және ашық сабақтармен өнер көрсетті. Студенттер-практиканттар мектептің төменгі сынып оқушыларымен бірге ашық сабақтар өткізді. Іс-шара барысында түрлі көрнекі құралдар, құзыреттілік бойынша жабдықтар қолданылды. Іс-шараға қатысушылар дипломдармен және ынталандыру сыйлықтарымен марапатталды.                          

2021-2022 оқу жылы алғаш рет біздің құзырымызбен «Мектептегі музыка оқытушысы» Ақмола облысының төрт колледжі арасында «WorldSkillsAqmola-2022» өңірлік чемпионат өткізілді. Конкурста «Хорды дирижерлеу» бөлімінің 3 курс студенті Абдильдина Аида (18 жас) қатысты. Конкурстың бірінші кезеңі  колледжде  «Хорды дирижерлеу» бөлімінің студенттері арасында  өтті. Бал санау нәтижесі және WSA чемпионатының сараптама кеңесінің мәжілісі шешімі бойынша  «Біржан сал атындағы музыка колледжінің» студенті Абильдина Аида 95 балл жинап, 1 орын иеленді.

  «WorldSkillsAqmola-2022» өңірлік чемпионаттың екінші кезеңі Ақмола облысы білім  басқармасы жанындағы «Ж.Мусин атындағы Көкшетау жоғарғы қазақ педагогикалық колледжі» МКҚК базасында өтті. Конкурста 1 тур қорытындысы бойынша жеңімпаздар қатысты. Студент Абильдина Аида өңірлік чемпионатқа белсене қатысқаны үшін сертификатпен марапатталды (сарапшы-компатриот, тәлімгер, арнайы пәндер оқытушысы: Досмагамбетова Айгүл Қайыржанқызы).

 

III. Әлеуметтік серіктестермен ынтымақтастық

Колледждің әлеуметтік серіктестері-аудандық музыка мектептері мен Ақмола облысының мәдениет, архивтер және құжаттама басқармасы. Мамандарға деген қажеттілікке олардың өтінімдері бойынша мониторинг бойынша жоспарлы жұмыс жүргізіледі. "Дипломмен ауылға" бағдарламасы бойынша түлектермен жұмыс жүргізілуде, колледж түлектерінің одан әрі жұмысқа орналасуы мен жұмыспен қамтылуы қадағалануда. Концерттік тәжірибені өткізуге жағдай жасайтын "Үкілі Ыбырай атындағы Ақмола облыстық филармониясымен", "Достар" мәдениет сарайымен, Ақмола облысының мәдениет, архивтер және құжаттама басқармасы жанындағы "облыстық халық шығармашылығы және мәдени демалыс орталығы" МКҚК-мен шарттар жасалды. Сондай-ақ, Көкшетау қаласының білім бөлімінің жанындағы "№1 орта мектеп-гимназиясы" КММ, "Балалар музыка мектебі" МКҚК, Ақмола облысының мәдениет, архивтер және құжаттама басқармасы жанындағы  Шахмет Құсайыновтың атындағы облыстық қазақ музыкалық драма театры" МКҚК-мен шарттар жасалды. Аталмыш әлеуметтік серіктестермен ынтымақтастық арқасында колледж білім алушылары мәдени ұйымдардың концерттік бағдарламаларына қатыса алу мүмкіндігіне ие, филармония оркестрлерінің құрамында жұмыс істеуге жағдай қарастырылған, бұл колледж білім алушыларының осы ұйымдарда практикадан өтуі арқылы жүзеге асырылады. Студенттер үшін практиканың негізгі базасы колледж жанындағы педагогикалық практика секторы болып табылады.

Колледжде 2021-2026 жылдарға «Мәдениет саласындағы ынтымақтастық бойынша өзара түсіністік туралы меморандумдар» келесі кәсіпорындармен жасалды:

-«Ақмола облысының мәдениет, архивтер, құжатамалар басқармасы» ММ;

-Ақмола облысы ішкі саясат басқармасы жанындағы «Қоғамдық келісім» КММ;

-«Үкілі Ыбырай атындағы Ақмола облыстық филармониясы» МКҚК;

-Көкшетау қ. мәдениет және тілдерді дамыту бөлімі жанындағы «Достар» МҮ МКҚК;

-«Ақмола облысы мәдениет, архивтер және құжаттамалар басқармасы жанындағы «Шахмет Құсайынов атындағы облыстық қазақ музыкалық-драма театры» МКҚК;

-«Ақмола облысы мәдениет, архивтер және құжаттамалар басқармасы жанындағы «Облыстық халық шығармашылығы  және мәдени демалыс орталығы» МКҚК;

-Ақмола облысы білім басқармасы Көкшетау қаласы бойынша білім бөлімі жанындағы балалар музыка мектебі» МКҚК.

 

 

 

IV. Түлектерді жұмысқа орналастыру

 

Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын

Көкшетау қаласы, Біржан сал атындағы музыкалық колледжі МКҚК–нің

2022 жылғы түлектерді жұмысқа орналастыру көрсеткіші туралы мәліметтер

 

1	2	3	4	5	6	7	8
№	Мекеменің атауы	Студенттер саны	Жұмысқа орналасқандар саны және жұмыспен қамтылған	%	Мемлекеттік тапсырыс бойынша түлектер саны	Мемлекеттік тапсырыс бойынша  жұмысқа орналасқандар саны	%
404000	Аспаптық орындау және музыкалық өнер эстрадасы (түрлері бойынша)	24	23	96 %	24	23	96 %
405000	Хорды  дирижерлеу	4	3	75%	4	3	75%
407000	Ән айту	8	8	100%	7	7	100%
406000	Музыка теориясы	0	0
	Қорытынды			90 %			90 %

 

2.3 2021-2022 оқу жылындағы оқу-әдістемелік жұмысты талдау

1.2.Педагогикалық және әдістемелік жұмыстар қорытындысы

Педагогтар қызметінің бағыты:

-Оқу

-Әдістемелік

-Зерттеу

-Тәрбие

1.Әдістемелік кеңестің мәжілісі

 

№	Мәжіліс тақырыбы	Өткізу мерзімі
1	1. Колледждің 2021-2022 оқу жылына арналған әдістемелік жұмыс жоспарын, әдістемелік кеңес жұмысының жоспарын бекіту. ПЦК жұмысы жоспарын бекіту. 2. 2021-2022 оқу жылының бірінші жарты жылдығына күнтізбелік-тақырыптық жоспарлар мен жұмыс бағдарламаларын бекіту. 3. Жалпыколледждік әдістемелік тақырыптарды  бекіту. 4. 2021-2022 оқу жылына оқытушылардың біліктілігін көтеру және аттестаттаудан өткізу жоспарын бекіту. 5. Жас педагог мектебінің жұмыс жоспарын бекіту. 6. Педагогтарды аттестаттау (Желтоқсан, 2021 ж.). Аттестаттаудан өтетін педагогтар тізімін бекіту. Аттестаттау комиссиясы құрамы туралы. 7. Оқу жұмыс жоспарларына өзгерістер енгізу және оны бекіту. 8. Музыкалық-теориялық пәндер бойынша білім алушылар топтарын қалыптастыру.	31.08.2021
2	1. Бөлімдерде ашық сабақтар мен әдістемелік баяндамалар. 2. Жас оқытушыларға тәлімгерлер бекіту. 3. «Аттестаттау мәселелері бойынша нормативтік-құқықтық базалар мен әдістемелік ұсынымдар» әдістемелік семинар.	07.09.2020
3	1. Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі №130 «Орта, техникалық және кәсіби, орта білімнен кейінгі педагогтардың жүргізуі міндетті құжаттар тізбесі және олардың түрлері» Мемлекеттік нормативтік-құқықтық актілерді тіркеу Тізілімінде №20317 тіркелген) бұйрығының жаңа редакциясына сәйкес жоспарлау және есеп беру құжаттарын жасау.	17.09.2021
4	1.Колледж педагогтарының педагогикалық жұмыс тәжірибелерін жинақтау.  2.Оқытушыларды аттестаттау процесін сүйемелдеу.	15.12.2021
5	1.Оқу жылының бірінші жарты жылдығындағы әдістемелік жұмыстар қорытындылары.  2. 2021-2022 оқу жылының екінші жарты жылдығына оқу-әдістемелік құжаттарды бекіту. 3. ПЦК оқу-әдістемелік құжаттары жағдайы – ішкі колледждік бақылау. ПЦК оқытушыларымен сабақты сапалы өткізу оқу құжаттарын жүргізу туралы. 4.  Педагог қызметкерлердің желтоқсандағы аттестатталу қорытындылары.	26.01.2022
6	1. Білім беру бағдарламаларына оқыту нәтижелері каталогтарын қарау нәтижелері. 2. Өз мамандығы бойынша болашақ мамандар даярлау кезінде жұмыс берушінің сұранысын зерттеу. 3. 2022-2023 оқу жылына білім беру бағдарламаларына мамандықтар бойынша ОП тізіліміне жұмыс берушімен мақұлдау және келісу: 02150100 Аспапта орындау (аспаптар түрлері бойынша) 02150400 Хорды дирижирлеу 02150300 Вокалдық өнер 02150200 Музыка теориясы	25.03.2022
7	1.Қорытынды мемлекеттік аттестаттау кестесін және комиссия құрамын бекіту. 2. Қорытынды мемлекеттік аттестаттау материалдарын бекіту. 3. Педагогтарды аттестаттау (Маусым 2022 ж.). Аттесталатын педагогтар тізімін бекіту.	20.04.2022
8	1. Педагогикалық практика бойынша конференция. 2. Оқытушыларды аттестаттау процесін сүйемелдеу.	11.05.2022
9	1. 2021-2022 оқу жылына арналған әдістемелік жұмыстар туралы есеп. 2. Студенттердің ғылыми-зерттеу және шығармашылық қызметі және ПЦК оқытушыларының ғылыми-әдістемелік қызметінің мониторингі. 3. Педагог қызметкерлердің маусым аттестатталуы нәтижелері. 4. 2022-2023 оқу жылына арналған әдістемелік жұмыстарды жоспарлау.	27.06.2022

 

     Әдістемелік кеңес мәжілісінің жылдық жоспары орындалды. Қосымша екі мәжіліс өткізілді: біріншісі 2020 жылғы 6 сәуірдегі №130 «Орта, техникалық және кәсіби, орта білімнен кейінгі педагогтардың жүргізуі міндетті құжаттар тізбесі және олардың түрлері»  бұйрығы жаңа редакциясына байланысты болды.

    Екінші қосымша мәжіліс қорытындысы бойынша 2022 жылдың 1 қыркүйегінен бастап 23.06.2021 ж. №362  бұйрықпен бекітілген ГОСО 2 қосымшасына сәйкес желілік оқытуға көшу туралы шешім қабылданды.

Ашық сабақтар өткізу (саны)

 

№	Пәні	Сабақ тақырыбы	Педагогтің аты-жөні, тегі	Деңгейі (ішкі оқу орнында; облыстық)
1	Арнайы аспап	Шекті аспап класында шығармамен жұмыс	Жандәулет Б.Б.	Колледжішілік
2	Муз. шығарманы талдау	«Рондо»	Бакубаева Д.Т.	Колледжішілік
3	Сольфеджио	Халық музыкасы саздары	Юрикова О.А.	Колледжішілік
4	Жеке орындау	Дауысты вокалды техникалық жетілдіру	Нугуманова Е.Г.	Колледжішілік
5	Арнайы аспап	Гаммамен және жаттығумен жұмыс	Варавина Т.В.	Колледжішілік
6	География	«Жер шарында әлемді сақтау мәселелері»	Нуржанова А.С.
7	Дүниежүзі тарихы	Ресейдегі 1917 жылғы ақпан буржуазиялық-демократиялық төңкерісі және оның Қазақстанға ықпалы.	Даукенова А.Х	Колледжішілік

 

3. WorldSkills стандарттарын білім беру процесіне енгізу

          Музыкалық колледж биылғы оқу жылында World Skillsкрнкурсына екінші рет қатысты. «Хор дирижерлеу» мамандығы бойынша 3 курс студенті Абилдина Аида «Музыканы оқыту» атауы бойынша «WorldSkills Aqmola-2022» Өңірлік чемпионатқа қатысты. Аида төрт қатысушы арасында екінші нәтиже көрсетті.

    WSK қатысуды талдау барысында колледж басшылығымен WorldSkills стандарттарын енгізу аясында 2021-2022 оқу жылында қабылданған студенттер үшін «Хорды дирижерлеу» мамандығы бойынша қорытынды мемлекеттік аттестаттауды емтиханды демонстрациялау түрінде өткізуге шешім қабылданды.

 

1. Оқу-әдістемелік шараларды өткізу

 

№	Атауы	Тақырыбы	Іс-шара деңгейі (колледжішілік, облыстық, өңіраралық, республикалық)	Жауапптының аты-жөні, тегі
1	Әдістемелік  семинар	Аттестаттау мәселелері бойынша нормативтік-құқықтық база және әдістемелік ұсыным	Колледжішілік	Аминова Д.Б.
2	Жас педагогтармен семинар	Оқу-әдістемелік құжаттармен танысу	Колледжішілік	Аминова Д.Б.
3	Оқыту семинар-тренингі	Осы заманғы сабақ түрі. ІТ технологияларды білім беру процесінде қолдану.	Колледжішілік	Шакубаева С.А.
4	Тілдер аптасы	Мақалдар мен мәтелдер	Колледжішілік	Татаренко С. А. Рахимова Г.Б. Мадиева Г.К.
5	Оқыту семинар-тренингі	Осы заманғы сабақ түрі. ІТ технологияларды білім беру процесінде қолдану.	Колледжішілік	Шакубаева С.А.

 

5. Педагогтардың конкурстарға, чемпионаттарға, олимпиадаларға қатысуы

 

№	Атауы	Тақырыбы	Педагогтың аты-жөні, тегі	Қатысу нәтижесі
	Облыстық
1	Бейне-сабақтар конкурсы	Бейне-сабақтар фестивалі 2021	Бозжигитова Ж.Т.	«Үздік бейне сабақ» дипломы
2	Бейне-сабақтар конкурсы	Бейне-сабақтар фестивалі 2021	Даукенова А.Х	Қатысу сертификаты
3	Бейне-сабақтар конкурсы	Бейне-сабақтар фестивалі 2021	Татаренко С.А.	Қатысу сертификаты
4	Бейне-сабақтар конкурсы	Бейне-сабақтар фестивалі 2021	Никитенко Ю.А.	Қатысу сертификаты
5	IV облыстық сырттай форумы	Мамандық әлемін ашамыз	Мадиева В.Х.	2 орын
6	Жас педагогтар форумы	-	Мукушова Ж.М.	Қатысу
7	Педагогикалық бағыт бойынша ТжПО педагогтары арасында кәсіби шеберлік облыстық конкурсы	-	Татаренко С.А.	Қатысу сертификаты
	Республикалық
1	«Өнер» бағыты бойынша ТжПО педагогтары арасында кәсіби шеберлік республикалық конкурсы	-	Бабаев С.К.	1 орын
2		-	Болиева В.Х.	2 орын
3		-	Тулеубаева Э.Д.	2 орын
4	Республикалық инновациялық жұмыстар  конкурсы	-	Юсупова Е.В.	Қатысу
	Халықаралық
	-	-	-	-

 

     Педагогтардың конкурстарға, олимпиадаларға, конференцияларға тәжірибені көрсету, кәсіби шеберлікті жетілдіру нысаны ретінде қатысуы – кез келген оқу орнының жұмысындағы негізгі арна. ИПР қатысу тек 7 пайыз ғана нәтиже көрсетті. Себептер: жұмыс тәжірибесінің жетімсіздігі, қатысу нәтижелігіне деген сенімсіздік. Педагогтарды аттестаттаудың жаңа нысаны және ИПР тәжірибесін белсенді көрсету бойынша іс-шараларды жоспарлау  қатысу пайызы мен нәтижелікті жақсартуға ықпал ететіні сөзсіз.

 

6.Студенттер жетістігі  (негізгі, нәтижелік)

 

№	Атауы		Тақырыбы	Студенттің тегі, аты	Қатысу нәтижесі	Педагогтің аты-жөні, тегі
	Облыстық
1	WorldSkills Aqmola-2022		-	Абдильдина Аида	Қатысу	Досмагамбетова А.К.
2	Студенттік көктем – 2022		Cover-нұсқасы» - вокалдық бағыты	Абдулла Акниет	1 орын	Шәпи Б.Б.
3				Прямосудова Екатерина	3 орын	Шәпи Б.Б.
4			Калашников автоматын бөлшектеу-жинау және нысанаға ату	Рамазанова Жанна	2 орын	Шамишев А.М.
5			«STUD VESNA – 2022» мисс конкурсы	Нугуманова Анель	Көрермен көзайымы жүлдесі	Мадиева Г.К.
	Республикалық
1	43 Республикалық музыкалық колледждер орындаушылары арасында конкурс		«Жетіген» аталымы	Бекенова Аружан	2 орын	Дукетбаева А.А., концертмейстер Серикова Ю.В.
2	43 Республикалық конкурс		«Қобыз» аталымы	Дюсембина Анэль	3 о	Жандаулетова Г.К., концертмейстер Искакова Ж.К.
3	43 Республикалық конкурс		«Халық әнін орындау» аталымы	Сергазина Акниет	3 орын	Аманов Т.Ю.
4	Республикалық шағын олимпиада, Алматы қ.		«Дирижирлеу» аталымы	Махат Молдир	1 орын	Даутова М.Ф.
5	Республикалық шағын олимпиада		«Дирижирлеу» аталымы	Шеболдина Анастасия	1 орын	Колесникова Г.Ю.
6	Республикалық шағын олимпиада		«Дирижирлеу» аталымы	Куаныш Жарас	1 орын	Тасымова А.Б.
7	Республикалық, шағын олимпиада		«Дирижирлеу» аталымы	Жансеит Гульсум	1 орын	Досмагамбетова А.К.
8	Республикалық шағын олимпиада		«Дирижирлеу» аталымы	Абдильдина Аида	2 орын	Тасымова А.Б.
9	Республикалық шағын олимпиада		«Дирижирлеу» аталымы	Погосян Эми	2 орын	Тараброва С.М.
10	Республикалық, шағын олимпиада		«Дирижирлеу» аталымы	Тасымова Гульсина	3 орын	Тасымова А.Б.
11	Республикалық шағын олимпиада		«Жетіген» аталымы	Бекенова Аружан	2 орын	оқытушы Дукетбаева А.А., концертмейстер – Серикова Ю.В.
12	Республикалық шағын олимпиада		«Жетіген» аталымы	Айдан Асемгуль	3 орын	оқытушы Дукетбаева А.А., концертмейстер – Серикова Ю.В.
13	Республикалық шағын олимпиада		«Домбыра» аталымы	Есмуханов Ибрагим	3 орын	оқытушы Койшыбаев Р.Е., концертмейстер – Серикова Ю.В.
14	Республикалық шағын олимпиада		«Домбырамен халық әнін орындау» аталымы	Сергазина Акниет	3 орын	Аманов Т.Ю.
15	Республикалық шағын олимпиада		«Домбырамен халық әнін орындау» аталымы	Мухаметхан Айдынбек	3 орын	Сәрсенбай Ш.К.
16	IV Республикалық «Жас екпін» конкурсы		«Көне аспаптар» (Жетіген)	Бекенова Аружан	2 орын	оқытушы Дукетбаева А.А., концертмейстер – Серикова Ю.В.
	Халықаралық
1	VI Халықаралық музыкалық-теориялық пәндер бойынша конкурсы	Этносольфеджио		Есмуханов Ибрагим	1 орын	Жуманова Р.К.
2	Бүкілресейлік Өнер олимпиадасы	Фортепиано		Фортепиано дуэті: Ключникова Дарья  Сулейменова Назмина	1 орын	Баязитова М.Ш. Бузина Л.К.
3	TOKIO STARS	Фортепиано		Фортепиано  дуэті Ключникова Дарья және Сулейменова Назмина	1 орын	Баязитова М.Ш. Бузина Л.К.
4	"Evro Stars"	Үрмелі аспаптар		Куандык Отеген	Гран-при	Федоров И.А, концертмейстер Федорова Н.С

 

     Ағымдағы оқу жылында  ҚР БҒМ бекіткен тізбесіне сәйкес студенттердің конкурстарға қатысуы 10 пайызды құрады. Бұған қоса, студенттер аталған тізбеге енбеген әртүрлі халықаралық және республикалық конкурстарда лауреаттар атанды. Студенттердің ғылыми конкурстар мен олимпиадаларға қатысуы бойынша жұмыстарды жандандыру керек. Аталған міндет «Музыка теориясы» ПЦК алдына қойылды.

 

7.Инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану

 

№	Технологиялар атауы	Педагогтің аты-жөні, тегі	Пән	Нәтижелер
1	Жобалау жұмыстары мен зерттеу технологиялары, интерактивті және ойын технологиялары	Жуманова Р.К.	КМЛ, Гармония, этносольфеджио, музыка теориясы	Студенттердің конференцияларға қатысуы, конкурстарда жүлделі орындар алуы
2	Тұлғалық-бағдарлық оқыту	Иванова И.К.	Сольфеджио	Оқыту мотивациясын жаңарту, тұлғалық даму мақсаттары модификациясы және нәтижелері
3	Ақпараттық-талдау модулдік технология	Юрикова О.А.	Музыка теориясы , Сольфеджио, Гармония	Музыкалық даярлықтың әртүрлі деңгейінде білім алушылардың материалдардың толық меңгеруі
4	Жобалау технологиялары, интерактивтік әдістер Тұлғаны 21 ғасыр педагогының өзін-өзі тәрбиелеу технологиясы ТРИЗ әдісі	Никитенко Ю.А.	ММЛ, методика, педагогикалық практика	Шығармашылық ойлауды дамыту. Студенттердің конференцияларға қатысуы, конкурстарда жүлделі орындар алуы
5	Модулді технологиялар бөлшектері (М.Жанпеисова),  компьютерлік технологияларды меңгеру	Бозжигитова Ж.Т.	ОТМ, музыкалық шығармаларды талдау	Музыкалық даярлықтың әртүрлі деңгейінде білім алушылардың материалдардың толық меңгеруі
6	Тұлғалық-бағдарлық технологиялар Ақпараттық технологиялар	Баязитова М.Ш.	Фортепиано	Конкурстар лауреаттары
7	Тұлғалық-коммуникативтік оқыту технологиялары	Горбань Г.Ш.	Фортепиано	Конкурстар лауреаттары
8	Компьютерлік технологияларды пайдалану  (интернет, тұсаукесер)	Сазданова А.Ж.	Аспапта ойнап үйрену әдістемесі	Сабақтарда қолдану
9	К. Орфа әдістемесі мен педагогикасы.	Даутова М.Ф.	Хор. сыныбы Балаларды музыкалық тәрбиелеу әдістемесі	Білім алушылардың практикалық танымы мен қабілетін кеңейту
10	Біріктірілген оқыту. Ақпараттық-коммуникативтік технология	Татаренко С.А.	Ағылшын тілі	Сабақтарда қолдану
11	Ақпараттық-коммуникативтік технология	Даукенова А.Х.	Дүниежүзі тарихы, Дүниежүзі тарихы, Инклюзивті білім беру негіздері	Сабақтарда қолдану
12		Шакубаева С.А.	Өзін-өзі тану	Сабақтарда қолдану
13	Оқу және хат арқылы сыни ойлау технологиясы	Темирова А.Б. Мадиева Г.К.	Қазақ тілі мен әдебиеті	Сабақтарда қолдану
14	Тұлғалық-бағдарлық оқыту	Аманов Т.Ю. Аубакирова А.К. Досмагамбетова А.К. Аминова Ж.Б. Базаров Е.Т. Биржанов С.Е. Бабаев С.К. Балтин Б.С. Жандаулет Б.Б. Федоров И.А. Койшыбаев Р.Е. Сазданова А.Ж, Мукушова Ж.М.	Арнайы пәндер	Сабақтарда қолдану Білім алушылардың конкурстарда жемісті қатысуы
15	Ойын технологиялары	Аубакирова А.К. Бегалиева Г.Б. Байкенова Р.Т. Бумбарь Т.Г.	Арнайы пәндер	Сабақтарда қолдану   Білім алушылардың конкурстарда жемісті қатысуы
16	Ұжымдық шығармашылық қызмет технологиясы	Баязитова М.Ш. Бузина Л.К. Байкенова Р.Т. Горбань Г.Ш.	Арнайы пәндер	Сабақтарда қолдану   Білім алушылардың конкурстарда жемісті қатысуы
17	Біріктірілген оқыту технологиясы	Горбань Г.Ш. Аминова Д.Б. Никитенко Ю.А. Серикова Ю.В.	Арнайы пәндер	Сабақтарда қолдану Білім алушылардың конкурстарда жемісті қатысуы
18	Компьютерлік технология	Досмагамбетова А.К. Аминов Б.А. Койшыбаев Р.Е. Бозждигитова Ж.Т. Юрикова О.А.	Арнайы пәндер	Сабақтарда қолдану

 

     Педагогтар даярлығының басымдығы ретінде оның методологиялық деңгейі саналады.Педагогтың даярлық деңгейі көбіне студенттің дербес шығармашылық белсенділігін анықтайды. Колледж оқытушылары білім беру технологияларын немесе оның арналарын зерттеумен және енгізумен айналысады. Оқытушылардың сабақтарын талдай келе,  әрқайсысы саналы және тиімділіктің әртүрлі деңгейінде  белггілі педагогикалық технологияларды жүзеге асырады. Жоғарыда келтірілген кестеде белгілі бір технологияларды қолданған оқытушылар ағымдағы оқу жылында нәтижелерге қол жеткізгенін көрсетеді.

 

Талдау көрсетті:

1) Тұлғалық-бағдарлық технологияларды 15 оқытушы қолданады;

2) Оқу және хат арқылы сыни ойлау технологиясын – 2;

3) Жобалау қызметін – 2;

4) Зерттеу технологиясын – 1

5) Ойын технологиясын – 5

6) Ақпараттық-талдау – 1

7) Ақпараттық-коммуникативтік технологияны – 3

8) Біріктірілген оқыту технологиясын - 5;

9) Ұжымдық шығармашылық қызметі технологиясын– 4

10) Модулді технологиялар арналарын – 2

11) Педагогтың 21 ғ. тұлғасын өзін-өзі тәрбиелеу технологиясын– 1

12)  ТРИЗ әдісін– 1

13) К. Орфа әдістемесі мен педагогикасын. – 1

63 педагогтың әрқайсысы ақпараттық технологияларды, сандық сервистерді және ресурстарды зерттейді және белсенді пайдаланады.

   Педагогикалық технологияларды пайдаланудың проблемалық нүктелері – технологиялармен жүйелі және одан әрі дамыту жұмыстарының жоқтығы, студенттің білімі сапасын көтеруге, тұлғалаық дамуына, өзін-өзі көрсету мүмкіндігіне есептелген белгілі технологияларды таңдаудағы қиындықтар. Технологияларды таңдау мен пайдалану бойынша жұмыстарды жақсарту мақсатында біліктілікті көтеру курстарынан өту, технологияларды зерттеу, ІТ арналарды жоғарылату арқылы педагогтардың ғылыми-зерттеу қызметін жандандыру керек.

1. Оқытуда ақпараттық технологияларды, компьютерлік бағдарламаларды қолдану

№	Технологиялар, бағдарламалар атауы	Педагогтың аты-жөні, тегі	Пән	Нәтижелер
1	Дыбыс жазатын студия	Досмагамбетова А.К.	Музыканы өңдеу	Worldskils өңірлік чемпионатына қатысу
2	Sibelius	Койшыбаев Р.Е.	Оркестр сыныбы	Ноталық әдебиетпен қамтылу
3	Sibelius	Койшыбаев Р.Е.	Аспаптау	Сабақта табысты қолдану
4	«Sibelius», «Finale», «Photoscore», «Transcribe» компьютерлік бағдарламаларын қолдану.	Аминов Б.А.	Оркестр сыныбы, аккомпаниаторлық практика, аспаптар, арнайы аспаптар	Сабақта қолдану; оркестр үшін партитур жасау, қашықтан оқыту кезінде
5	Streaming Microsoft Power Point Bandicam Zoom	Татаренко С.А.	Ағылшын тілі	Бейне сабақтар жасау

 

9.Колледждің басшылық құрамын және педагогтарын аттестаттау

 

№	Педагогтың аты-жөні, тегі	Лауазымы	Дәреже (өтініш берген сәтінде)	Қандай өтініш берілді	Нәтижелер (аттестатталды, аттестатталған жоқ, төмендетілді)	Себебі ( аттестация емес)
1	Мадиева Г.К.	Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары	Дәрежесі жоқ	Екінші
2	Мұхамедияр С.Б.	Арнайы пән оқытушысы .	Жоғары	Педагог-сарапшы	аттестатталды	-
3	Болиева В.Х.	Арнайы пән оқытушысы., концертмейстер	Бірінші, жоғары	Педагог-сарапшы	аттестатталды	-
4	Биржанов С.Е.	Арнайы пән оқытушысы., концертмейстер	Жоғары	Педагог-сарапшы	аттестатталды	-
5	Дукумбаева Ш.Б.	Арнайы пән оқытушысы	Жоғары	Педагог-сарапшы	аттестатталды	-
6	Тулеубаева Э.Д.	Арнайы пән оқытушысы	Бірінші	Педагог-сарапшы	аттестатталды	-
7	Тасымова А.Б.	Арнайы пән оқытушысы	Жоғары	Педагог-сарапшы	аттестатталды	-
8	Жандаулетова Г.К.	Арнайы пән оқытушысы., концертмейстер	Жоғары	Педагог-сарапшы	аттестатталды	-
9	Даутова М.Ф.	Арнайы пән оқытушысы.	Жоғары	Педагог-сарапшы	аттестатталды	-
10	Мадиева Г.К.	Қазақ тілі мен әдебиеті пәні оқытушысы	Дәрежесі жоқ	Педагог-модератор	аттестатталды	-
11	Аубакиров М.С.	Дене тәрбиесі пәні оқытушысы	Дәрежесі жоқ	Педагог-модератор	аттестатталды	-
12	Бабаев С.К.	Арнайы пән оқытушысы., концертмейстер	Екінші	Педагог-модератор	аттестатталды	-
13	Шәпи Б.Б.	Арнайы пән оқытушысы.	Дәрежесі жоқ	Педагог-модератор	аттестатталды	-
14	Закирова О.Б.	концертмейстер	Жоғары	Педагог-сарапшы	аттестатталды	-
15	Өтеулі Ш.Т.	концертмейстер	Жоғары	Педагог-сарапшы	аттестатталды	-

 

     Аттестаттау қорытындысы бойынша барлық 14 педагогтың 14-і (100 пайыз) ұсынылған санат бойынша аттестатталды. Директордың орынбасарларын аттестаттау нәтижесі әлі белгілі емес. Педагогтарды аттестаттаудың проблемалық мәселелері: ғылыми-тәжірибелік конференцияларға қатысу, облыстық деңгейде сабақтар, шеберлік-сыныптарын өткізу, оқу-әдістемелік құралдар шығару, БАҚ пен кәсіби басылымдарды жариялау, сондай-ақ облыстық және республикалық деңгіейде тәжірибені жинақтау көрсеткіштерін жақсарту.

1.3.Оқу процесін әдістемелік қамтамасыз ету, педагогтардың алдыңғы қатарлы тәжірибелерін жинақтау және тарату

1. Педагогтардың алдыңғы қатарлы тәжірибелерін жинақтау

 

 

 

№	АҚПТ жинақтау тақырыптары, авторлық бағдарламалар	Педагогтың аты-жөні, тегі	Жинақтау нәтижелері (колледжішілік, облыстық, республикалық)	Тарату және енгізу (колледжішілік, облыстық, республикалық)
1	Вокал өнеріне оқытудың ассациативтік әдісі	Болиева В.Х.	Республикалық семинар: «Тәжірибе алмасу фониатрия, білім алушылардың өзіндік жұмысы, тәжірибе»,  Караганда қ.	Тарату (республикалық)
2	Әртүрлі конкурстар мен жобаларға қатысу жолымен студенттердің шығармашылық мамандықтарға  бейімделу құндылығын қалыптастыру	Болиева В.Х.	Облыстық вебинар МО шығармашылық бағыттағы оқытушылар	Тарату (облыстық)
3	Білім беруді цифрландыру жағдайында эстетикалық тәрбиелеу әдістерін жетілдіру	Дукетбаева А.А.	Облыстық вебинар МО шығармашылық бағыттағы оқытушылар	Тарату (облыстық)
4	Музыкалық-теориялық циклды цифрландыру жағдайында эстетикалық тәрбиелеу	Юрикова О.А.	Облыстық вебинар МО шығармашылық бағыттағы оқытушылар	Тарату (облыстық)
5	Қазақстан Республикасында білім беруді цифрландыру: шындық пен перспектикалар	Татаренко С.А.	Облыстық вебинар МО жалпы білім беру пәні	Тарату (облыстық)
6	ДМШ педагогтары мен мамандарына арналған лектор ретіндегі жұмыс	Базаров Е.Т	«Үрлемелі және соқпалы аспаптарда ойнауды оқыту әдістемесі»республикалық біліктілікті көтеру курстары	Тарату (республикалық)
7	«Осы заманғы қазақ мәдениеті жаһандық әлемде» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция	Бузина Л.К.	«Қазақстан композиторларының музыкасы. Бояулы ойнап, дыбысты саламыз» «Фортепиано» пәні бойынша шеберлік сыныбы.	Тарату (республикалық)
8	WORLDSKILLS стандарттары «Хор дирижирлеу»  мамандығы бойынша студенттердің кәсіби танымдарын қалыптастыру құралы	Шакубаева С.А.	VIII Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция	Тарату (халықаралық)

 

2. ЦОР,УМК әзірлеудегі педагогтардың қызметі

 

№	ЦОР, УМК, ЭУ және т.б. атауы	Педагогтың аты-жөні, тегі	Нәтижелер	Шығару нысаны
1	Сольфеджио, Гармония,  Музыка теориясы	Бозжигитова  Ж.Т.	Сабақтарда қолдану	Қағаз
2	Музыкалық шығармаларды талдау	Бозжигитова  Ж.Т.	Сабақтарда қолдану	Электронды
3	Гармония, Сольфеджио, Музыка теориясы,  Гармония негіздері	Юрикова  О.А.	Сабақтарда қолдану	Қағаз
4	Әлемдік музыка әдебиеті, Сольфеджио мен муз. әдебиеттерді  оқыту әдістемесі,  Импровизация  негіздері, Композиция негіздері	Никитенко  Ю.А.	Сабақтарда қолдану	Қағаз
5	Полифония,   полифония негіздері, Музыка теориясы	Иванова  И.К.	Сабақтарда қолдану	Қағаз
6	Қазақ музыка әдебиеттері, Этносольфеджио	Жуманова  Р.К.	Сабақтарда қолдану	Қағаз
7	«Фортепианода ойнаудың алғашқы курстары»	«Фортепиано» бөлімі оқытушылары	Сабақтарда қолдану	электронды
8	«Мәртебелі Фортепиано»	Баязитова М.Ш. Горбань Г.Ш. Бузина Л.К.	Сабақтарда қолдану	электронды
9	Хор әдебиеттері	Ковалева Л.А.	Сабақтарда қолдану	Қағаз
10	«Музыкалық  педагогика мен психология негіздері»	Досмагамбетова А.К.	Сабақтарда қолдану	Қағаз
11	«Хортану» «Балалар музыкасы әдістемесі»	Даутова М.Ф.	Сабақтарда қолдану	Қағаз
12	Аспапта ойнауды үйрену әдістемесі	Бумбарь Т.Г.	Сабақтарда қолдану	Қағаз
13	Аспап тану	Аминова Д.Б.	Сабақтарда қолдану	Электронды
14	Орындаушылық өнер тарихы	Серикова Ю.В.	Сабақтарда қолдану	Қағаз
15	Концертмейстер сыныбы	Юсупова Е.В. Искакова Ж.К.	Сабақтарда қолдану	Қағаз
16	Арнайы аспап	Педагогика бөлімі	Сабақтарда қолдану	Қағаз
17	Кәсіби даярлық	Серикова Ю.В.	Сабақтарда қолдану	Қағаз
18	«Концертмейстер сыныбы»	Юсупова Е.В.	Сабақтарда қолдану	Электронды
19	Аспапта ойнауды үйрену әдістемесі	Жандәулет Б.Б.	Сабақтарда қолдану	Қағаз
20	Орындаушылық өнер тарихы	Жандәулет Б.Б.	Сабақтарда қолдану	Қағаз
21	Аспап тану	Жандәулет Б.Б.	Сабақтарда қолдану	Қағаз
22	Аспапта ойнауды үйрену әдістемесі	Фёдоров И.А.	Сабақтарда қолдану	Қағаз

 

      Талдау қосымша дидактикалық материалдардың  болуы УМКД қағаз түрінде жеткілікті бар екендігін  және педагогтармен әзірленген сандық, лектрондық оқу-әдістемелік кешендердің жетімсіздігін көрсетеді. Оқытушылармен қағаз түріндегі УМКД сандық форматқа көшіру бойынша жұмыстар жүргізіледі.Әдістемелік қызмет, ПЦК бұл бағытта жұмысты күшейту қажет.

3.2022 жылға жалпы білім беретін пәндер бойынша ДОТ пайдалану үшін бейне сабақтар, электронды оқулықтар мен қосымша материалдар каталогы

 

 

№ п/п

Курс

Айы

Пән атауы

Ұйым атауы

Тақырып атауы

Оқыту тілі

Ішкі ресурстар (колледжбен әзірленген) (сілтемелер)

Педагогтар аты-жөні, тегі

Жариялау түрі  және шығару уақыты

Бейне сабақ

Электронды оқулық (курс)

Қосымша материалдар

Колледж сайты

ОУМК сайты

Талап сайты

1

3

қазан

Қазақстан тарихы

«Көкшетау қ., Біржан сал атындағы музыкалық колледжі» МКҚК

Ресейдегі 1917 жылғы ақпан буржуазиялық-демократиялық төңкерісі және оның Қазақстанға ықпалы

орысша

https://cloud.mail.ru/public/dqB3/AAPsYMfaf

Даукенова А.Х.

+

2

3

ақпан

Кәсіби ағылшын тілі

«Көкшетау қ., Біржан сал атындағы музыкалық колледжі» МКҚК

Музыкалық аспаптарды жүйелеу

ағылшынша

https://cloud.mail.ru/public/yWQG/gmWuEPgNb

Татаренко С.А.

+

 

4.2022 жылға арнайы пәндер бойынша ДОТ пайдалану үшін бейне сабақтар, электронды оқулықтар мен қосымша материалдар каталогы

Мамандық:

0404000 Эстрададағы аспаптық орындау және музыкалық өнер (түрлері бойынша)

№	Жүйелеу	Курс	Айы	Пән	Тақырып	Оқыту тілі	Колледж атауы	Ресурстар     (сілтемелер)
							Педагогтың аты-жөні, тегі	Бейне сабақ	курс )/ Электронды оқулық (курс)	Қосымша материалдар
1	040403 3 «Халық аспаптары» ДМШ оқытушысы, халық аспаптар оркестрінің әртісі (жетекшісі)	2-4	Желтоқсан	Аккомпаниаторлық практика.	Мелодияға шығарма жазу қағидалары	Орыс	Аминов Б.А	https://cloud.mail.ru/public/Cjq5/sC8xP4UiR
2		3-4	Желтоқсан	Аспаптау.	ОРНИ партитура жасау	Орыс	Аминов Б.А	https://cloud.mail.ru/public/BXMa/4NzGueX2f
3		2-4	Желтоқсан	Арнайы аспап​.	Компьютерлік  технологияларды пайдалана отырып, музыкалық шығармалармен жұмыс істеудің негізгі кезеңдері	Орыс	Аминов Б.А	https://cloud.mail.ru/public/qbHJ/aSXR9JfdB

 

0404000 Эстрададағы аспаптық орындау және музыкалық өнер (түрлері бойынша)

 

0405000  Хорды дирижирлеу

0406000  Музыка теориясы

0407000  Ән айту

№	Жүйелеу	Курс	Айы	Пән	Тақырып	Оқыту тілі	Колледж атауы	Ресурстар     (сілтемелер)
							Педагогтың аты-жөні, тегі	Бейне сабақ	курс )/ Электронды оқулық (курс)	Қосымша материалдар
1	040401 3 «Фортепиано» ДМШ оқытушысы, концертмейстер. 040402 3-1 «Үрлемелі және соқпалы аспаптар» 040402 3-2 «Шекті аспаптар» ДМШ оқытушысы, оркестр, ансамбл әртісі (жетекшісі) 040403 3 «Халық аспаптары» ДМШ оқытушысы, халқы аспаптары оркестрінің әртісі (жетекшісі)   040404 3 «Эстрадалық музыкалық аспаптар» ДМШ оқытушысы, эстрада аспаптары оркестрінің әртісі (жетекшісі) 040501 3  Оқытушы, хормейстер 040601 3  Балалар музыка мектебінің оқытушысы ДМШ оқытушысы, академиялық ән айту әртісі , ансамбл солисі 040702 3 ДМШ оқытушысы, домбырамен халық әнін орындау әртісі 040703 3 ДМШ оқытушысы, эстрадалық ән айту әртісі	3	Желтоқсан	Музыкалық шығарманы талдау	Күрделі үш қырлы нысан	Орыс	Бозжигитова Ж.Т.	https://cloud.mail.ru/public/qXpN/3MMjJMNrw
2		2	Желтоқсан	Гармония	Үшінші секірмелі	Орыс	Бозжигитова Ж.Т.	https://cloud.mail.ru/public/4pbB/SunoYwsp3
3         4           5.               6.		3	Желтоқсан	Гармония	Ауытқу	Орыс	Бозжигитова Ж.Т.	https://cloud.mail.ru/public/JV8D/yj5zR8h9z
		3-4	Мамыр	Фортепиано	Музыкалық шығарманы көркем әрлеу жұмысында инновациялық технологияларды пайдалану	Орыс	Бузина Л.К.	https://cloud.mail.ru/public/zgQi/CGL7xtZgt
		4	Желтоқсан	Қазақ музыкасының әдебиеттері	М.Тулебаев. Опера Биржан и Сара	Орыс	Жуманова Р.К.	https://cloud.mail.ru/public/QyU7/5anvAqKZo
		1	Желтоқсан	Музыка теориясы	Басты саздың үш дыбыстығы және  оның қолданылу	Орыс	Жуманова Р.К.	https://cloud.mail.ru/public/oWsA/5fQiNLBvR
		4	Желтоқсан	Гармония	1 дәрежедегі ұқсас мақамдық жүйенің ауытқуы Романтизм айналымында үзілмелі ауытқу	Орыс	Никитенко Ю.А.	https://cloud.mail.ru/public/38xE/3RpaMAHpq
7		2	Желтоқсан	Әлемдік музыкалық әдебиеттер	Романтизм	Орыс	Никитенко Ю.А.	https://cloud.mail.ru/public/4BEN/3SiocRAtZ

 

0406000  Музыка теориясы

 

№	Жүйелеу	Курс	Айы	Пән	Тақырып		Колледж атауы	Ресурстар     (сілтемелер)
							Педагогтың аты-жөні, тегі	Бейне сабақ	курс )/ Электронды оқулық (курс)	Қосымша материалдар
1	040601 3  Балалар музыка мектебінің оқытушысы	4	Желтоқсан	Этносольфеджио	«Қара өлең»жанрын практикалық меңгеру	Орыс	Жуманова Р.К.	https://cloud.mail.ru/public/U69Q/36sTFfmhY
2		4	Желтоқсан	Полифония	Фуга.  Фуга тақырыбы	Орыс	Иванова И.К.	https://cloud.mail.ru/public/nX5T/WCryxCCRU
3		4	Желтоқсан	Композиция негіздері	Сонат түріндегі шығарма. Басты партия	Орыс	Никитенко Ю.А.	https://cloud.mail.ru/public/5gy8/41yBDpTXD

 

1. Жас педагог мектебі

Мектептің мақсаты:

Колледж жағдайында жас мамандаржың табысты бейімделуі үшін ұйымдық-әдістемелік жағдай жасау.

•  

1.Педагогтардың әдістемелік деңгейін көтеру;

2.Жас оқытушының ұжымда бейімделуіне көмектесу;

3.Оның кәсіби дайындығы деңгейін анықтау;

4.Жас оқытушының шығармашылық тұлғасын қалыптастыру;

5.Жас оқытушылардың кәсіби танымдарын, , оның ішінде әртүрлі құралдарды, оқыту және тәрбиелеу түрлерін, білім алушылармен және олардың ата-аналарымен қарым-қатынасы психологиясын қолдану арқылы танымдарды дамыту үшін жағдай жасау.

6.Кәсіби өзін-өзі жетілдіруге қажеттілікті дамыту.

 

 

№	Жас мамандардың сапалы құрамы	Саны
1	Барлығы	5
2	Жалпы білім беретін пән оқытушылары	2
3	Арнайы пән оқытушылары	3
4	Ө/б шебері	0
5	Педагог-модератор	3
5	Екінші санат	0
6	Санатсыз	2

 

 

№	Аты-жөні, тегі	Лауазымы	Білімі	Еңбек өтілі		Тәлімгер (лауазымы, пед. еңбек өтілі)
				Педаг.	жалпы
1	Аубакиров Марат Сабыржанович,	Дене тәрбиесі оқытушысы	А. Мырзахметов атындағыКөкшетау университеті. Дене тәрбиесі және спорт	3	4	Шамишев А.М., Дене тәрбиесі және АӘД оқытушысы
2	Жандәулет Ботагөз Балтақызы	«Қобыз» сыныбы бойынша оқытушы, концертмейстер	Жоғары. ҚазНУИ, 2019. Халық аспаптары дәстүрлі музыкалық өнер	2	3	Жандаулетова Г.К., «Қобыз» сыныбы бойынша оқытушы, концертмейстер
3	Мукушова Жулдыз Маратовна	«Жетіген» сыныбы бойынша оқытушы, концертмейстер	Жоғары, Құрманғазы атындағы қазақ ұлттық консерваториясы 2017 ж.      Дәстүрлі музыкалық өнер	2	5	Аубакирова А.К.., ППЦК «Қазақ ұлттық аспаптары»
4	Сапаргалиев Темирлан Уралович	«Электр-гитара» сыныбы бойынша оқытушы, концертмейстер	Жоғары. КазНУИ, 2019. Эстрада өнері: эстрадалық оркестр әртісі	0	0	Бронников В.Л. «Электр-гитара» сыныбы бойынша оқытушы,
5	Нуржанова Айымгуль Сериккызы	Географии оқытушысы	Омбы мемлекеттік педагогика университеті, 2018	2	2	Шакубаева С.А. директордың ОІ жөніндегі орынбасары

 

Жас педагогтармен өткізілетін іс-шаралар (тәлімгерлік)

 

№	Атауы	Тақырып	Қатысушылар, жауапты	Өткізу уақыты
1	Жас оқытушылармен танысу	Жас педагогтармен әңгімелесу, колледждің ішкі тәртіп ережелерімен танысу. Тәлімгерді бекіту.	Жас педагогтар, ППЦК, тәлімгерлер директордың ОІ жөніндегі орынбасары, әдіскер	қыркүйек
2	Жас педагогтармен семинар	Оқу-әдістемелік құжаттармен танысу. Өз білімін жетілдіру үшін әдістемелік тақырыптарды таңдау (бірінші жыл еңбек ететін педагогтар үшін)	Жас оқытушылар, тәлімгерлер,  ППЦК, әдіскер	қыркүйек
3	Дөңгелек үстел	Сабақтағы пән мәселелері. Пед.жағдайдағы шешім. «Сабақтағы қиын жағдай және сіздің одан шығу жолыңыз» пікірталас.	Жас оқытушылар, тәлімгерлер,  ППЦК, директордың ОІ жөніндегі орынбасары, әдіскер	қаңтар
4	Дөңгелек үстел	Педагогикалық күйіп кетудің алдын алу	Қатысушылар: жас педагогтар Әдіскер,  ППЦК тәлімгкерлер	март
5	Жеке кеңес беру	-	Методист, тәлімгерлер	Жыл бойы
6	Ашық сабақтарға қатысу	Шығармашылық жұмыс істейтін оқытушылардың, тәлімгерлердің сабақтарға қатысуы.	Жас оқытушылар, әдіскер, ППЦК,	Жыл бойы
		Жас педагогтарға әдістеме көмегін көрсету мақсатында сабақтарға қатысу	Әдіскер, тәлімгерлер ППЦК	Жыл бойы
7	Сауалнама жүргізу	Оқытушының ұжымдағы жайлылық дәрежесін анықтау, кәсіби қиындықтарын анықтауға сауалнама жүргізу.	Әдіскер, директордың ОІ жөніндегі орынбасары,	мамыр
8	Қорытынды семинар	Жас педагогтар мектебі жұмысының қорытындысын шығару. Оқу жылында жеткен жетістіктерін талдау.	Қатысушылар: жас педагогтар, Директордың ОІ жөніндегі орынбасары, методист,  ППЦК тәлімгерлер.	маусым

 

     Өткен оқу жылы жас педагогтардың жоғары әлеуетін көрсетті,  сабақтарға қатысу, семестрлер қорытындысы, аралық аттестаттауды талдау айғақ болды. 2021-2022 оқу жылында М.С.Аубакиров аттестаттаудан табысты өтті – оған педагог-модератор санаты берілді.

 

1.5 Педагог қызметкерлердің біліктілігін көтеру

 

№	Курстар атауы, тәжірибеден өту	Өтетін орны, (ұйым атауы)	Нысаны  (on line, қашықтықтан)	Мерзімі	Педагогтар саны
1	Техникалық және кәсіптік, орта білім беруден кейінгі ұйымдарда оқу жұмысының тиімділігі, 108 с.	НАО «Талап»	оффлайн	15.11-04.12.2021	1
2	Техникалық және кәсіптік, орта білім беруден кейінгі ұйымдарда академиялық еркіндік есебінен білім беру процесін модердендіру, 108 с.	НАО «Талап»	оффлайн	15.11-04.12.2021	2
3	Техникалық және кәсіптік, орта білім беруден кейінгі ұйымдарда академиялық еркіндік есебінен білім беру процесін модердендіру, 108 с.	НАО «Талап»	оффлайн	01-19.11.2021	3
4	Техникалық және кәсіптік, орта білім беруден кейінгі жүйелердегі педагог:еңбек қызметтерін жетілдіру, 108 с.	НАО «Талап»	оффлайн	28.03-15.04.2022	3
5	Техникалық және кәсіптік, орта білім беруден кейінгі жүйелердегі педагог:еңбек қызметтерін жетілдіру, 108 с.	НАО «Талап»	оффлайн	16.05-03.06.2022	3
6	Оқы да, үйрен: тренерлерді дайындау, 36 с.	НАО«Талап»	оффлайн	4-8.04.2022	1
7	Техникалық және кәсіптік, орта білім беруден кейінгі жүйелердегі педагог:еңбек қызметтерін жетілдіру, 108 с.	НАО«Талап»	оффлайн	17-24.03.2022	1
8	Қазақстан Республикасының техникалық және кәсіптік, орта білім беруден кейінгі жүйелердегі дуалды оқыту.	НАО«Талап»	on line	29.12.2021	4
9	Жаңа заман педагогы: кәсіби даму	НАО«Талап»	on line	29.12.2021	4

 

2021-2022 оқу жылында карантиндік шаралардан кейін алғаш рет біліктілікті көтеру курстары оффлайн тәртіпте өтті. Жалпы 22 педагог (34 пайыз) БК курстарынан өтті.

 

1. Ақпараттық-публицистикалық қызмет

 

№	БАҚ атауы	Шыққан уақыты	Тақырып	Педагогтар саны
	Облыстық
	-	-	-	-
	Республикалық
1	«Bіlіm. Ǵylym. Innovatsııa» республикалық ғылыми-әдістемелік интернет-журналы	Қаңтар, 2022	Вокаль өнеріне оқытудың ассоциативтік әдісі	Болиева В.Х.
2	«Жаһандық өркениеттегі осы заманғы қазақ мәдениеті» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция	26.11. 2021 ж.	«Оқушылардың есту арқылы қабылдауына негізделген төкпе мен шертпе күйді үйретудің дәстүрлі әдісі»	Биржанов С.Е.
3	«Қазақстанның педагогика әлемі» республикалық ғылыми-әдістемелік журнал, 2021 ж.	Шығарылым 22 (63) (қараша 2021 ж.)	Мамандық бойынша педагогикалық тәжірибе сабағында балалардың төменгі жасына арналған айналысу тапсырмалары	Жандаулетова Г.К.
4	«Қазақстанның педагогика әлемі», 2021 ж.	Шығарылым 7 (48) (сәуір 2021ж.)	Шығармашылық тандемі және жастық	Баязитова М.Ш.
5	«Өнер әлемі» республикалық педагогикалық ғылыми-әдістемелік журнал	Шығарылым 4 (111), сәуір 2022 ж.	«Соқпалы аспаптар сыныбында орындаушылық аппаратты қою жұмысының негізгі аспектілері».	Базаров Е.Т.
	Халықаралық
1	«Шығармашылық арқылы тұлғаны дамыту» халықаралық педагогикалық конференция	26-27.11 2021	«Өнер және гуманитарлық ғылымдардың пәнаралық байланысының тәртіптілік қағидалары»	Бузина Л.К. Баязитова М.Ш. Горбань Г.Ш.

  

    БАҚ-та және кәсіби басылымдарда ИПР жарияланымдарының пайызы 10 %  құрады. Педагогтар мен әдістеме қызметі алдында жарияланым пайызын көтеру міндеті тұр.

 

 

2.4 2022-2023 оқу жылындағы тәрбие жұмысын талдау

 

  Колледждің тәрбие жұмысы " Рухани жаңғыру "" Жастар.кз". бағдарламасымен тығыз байланысты.

2021-2022 жылдары студенттер контингенті 159 студентті құрады. Аталған контингенттің 66-сы қаладан тыс жерден келгендер және 93-і қалалық студенттер. 14 студент жатақханада, 23-і туыстарының үйінде, 29-ы пәтер жалдап тұрды.

Есептік кезеңде 159 студенттің 85-і психологқа кеңес алу үшін жүгінген, «бақылау тобында» 8 студент  бар (суицидтің алдын алу бағдарламасы бойынша), студенттер 219 рет медициналық қызметкерге кеңес алу үшін жүгінген.

Студенттер психологқа жүгінетін негізгі проблемалар - бұл эмоционалды тұрақсыздық, күрделі бейімделу, күннің жаңа режимі, жанжал жағдайлары, ата-аналармен қарым-қатынас, нашар оқу үлгерімі, агрессивті мінез-құлық, әлеуметтік және тұрмыстық проблемалар. Психологтың тұрақты есебінде 11 адам тұр.

Колледжде құқық бұзушылықтардың алдын алу бойынша жүйелі негізде жұмыс жүргізіледі. Студенттер арасында алдын алу шаралары мақсатында жыл сайын репродуктивті денсаулық орталығының, СӨС орталығының, «Шанс» облыстық психикалық денсаулық орталығының, ЖИТС-тің алдын алу және оған қарсы күрес жөніндегі облыстық орталықтың және т.б. мамандары құқық бұзушылықтарға қарсы күрес бойынша дәрістер оқуға шақырылады.

Колледжде құқық бұзушылықтың алдын алу жөніндегі кеңес жұмыс істейді. Осы кезеңде 9 отырыс өткізілді, оның ішінде 6 жоспарлы және 3 жоспардан тыс. Алдын алу кеңесінде тәртіпті бұзу туралы ескертулері бар, сабаққа жүйелі түрде кешігіп келген немесе үлгерімі бойынша қанағаттанарлықсыз белгілері бар студенттерге қатысты мәселелер қарастырылды.

Студенттермен мінез-құлықты, үлгерім мен қатысуды түзетуді қамтамасыз ететін әлеуметтік-педагогикалық жұмыс жүйелі түрде жүргізіледі. Әкімшілік органдармен және әлеуметтік-педагогикалық қолдау органдарымен, ЖІК және ЖП қызметкерлерімен тығыз ынтымақтастық жолымен девиантты мінез-құлықтың алдын алу мақсатында білім алушылар мен олардың ата-аналарының құқықтық сауаттылығын арттыру бойынша жұмыс жүргізілуде.

Педагог-психологпен «Педагогикалық этика», «Қабілет аспаны», «Сөйлеуші орта» тақырыптарында лекциялар мен тренингтер өткізілді. Қызметін жаңа бастаған педагогтардың бейімделудегі қиындықтарын анықтау үшін сауалнама жүргізіліп, нәтижесінде үзіліссіз -өзі білімін көтеру және өзінің  педагогикалық қабілеттеріне өзін дамыту ұсынымдары берілді.

1-2 курстарда оқитындар үшін, оның ішінде жатақхана жағдайында тұратындарға  ақпараттық сынып сағаттары өткізілді.Сынып сағаттарының негізгі тақырыптары:

«Өмірге үмітпен қара», «Интернет желісіндегі қауіпсіздік», «Дау-дамай: шығу жолдары», «Алғашқы махаббат» алғашқы курста», «Денсаулық – иә!».

2021-2022 жыл ішінде кәсіби қызметте осы заманғы білім беру технологияларын қолдану; тәрбиелеуді жетілдіру әдістері негізінде білім беру сапасын көтеру. Тәрбиелеу сапасын көтеру саласында  дербес тәжірибені белсенді тарату: колледждің педагогика кеңестерін қатысу.

        Жыл бойы кураторлар колледж білім алушыларының тұрғылықты жері бойынша тұрғын үй-тұрмыстық жағдайларын тексеру, білім алушылардың ата-аналарымен және өздерімен әңгімелесу мақсатында 38 рейд өткізді.

Біздің колледждің өз жатақханасы жоқ, сондықтан қаладан тыс жерлерден келген білім алушылар үшін Абылайхан даңғылы 1 «а» мекен жайы бойынша СТК-да бөлмелер жалға алынады. Көпбалалы, аз қамтылған отбасылар қатарындағы басқа қаладан келген білім алушылар үшін кураторлар жатақхана бөлмелеріне орналастыруды ұйымдастырады. Апта сайын бөлмелердің санитарлық жағдайы тексеріледі.

Кураторлар, педагог-психолог, оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлар оқуға саналы түрде қарау, кешікпеуге, сабақтан кетуге, дәлелді себепсіз сабақты өткізіп жіберуге жол бермеу, пәндер бойынша берешектерді жою қажеттілігі туралы жеке профилактикалық әңгімелер жүргізеді.

     Құқық бұзушылықтардың, сондай-ақ алкоголь мен есірткі заттарын теріс пайдаланудың алдын алуға ерекше назар аударылады. Колледж студенттері үшін зиянды әдеттер, ПАВ тұтыну, құқық бұзушылық және басқалары туралы алдын алу лекциялары өткізілді. Кураторлармен бірлесіп, білім алушыларға психологиялық-педагогикалық көмек көрсетудің бірлескен жұмысы барысында отбасы, достық, қайырымдылық және ізгілік туралы тақырыптық сынып сағаттары өткізілді.  Психологиялық қызмет құрамымен аутодеструктивтік мінез-құлықтың алдын алу мақсатында сайттардағы, «Вконтакте» әлеуметтік желісіндегі өлім топтарына, сондай-ақ статуста, WhatsApp, «Instagram» аватарктерінде зорлық-зомбылық, қайғы-мұң және жалғыздық көріністері бар картиналарға  мониторинг жүргізілді.Сондай-ақ ата-аналармен «Интернет желісіндегі балалардың қауіпсіз мінез-құлқы» тақырыбына ата-аналар жиналысы өткізілді.

     Ерте неке мен түсік тастаудың алдын алу мақсатында жыныстық қарым-қатынас тақырыбына сауалнама жүргізілді. Топтардың кураторларымен жыныстық тәрбиелеу жөнінде сабақтар, «Репродауктивті денсаулық» тақырыбына сынып сағаттары өткізілді.

       Кітапханашы - педагог жыл сайын кітапханада Жастар ортасындағы жағымсыз құбылыстарға арналған кітап көрмелерін рәсімдейді.

Кураторлар оқу топтарында « Денсаулыққа-Иә!", "Тұлға және алкоголь", «Алкоголь туралы аңыздар мен шындық", "алкогольді ішкені үшін заңды жауапкершілік", шеберханамен түрлі төтенше жағдайлардағы іс-әрекеттер туралы дәрістер.

Колледжде дәстүрлі түрде: «проблемалық жағдайларда өзін қалай ұстау керек» жатақханасында тұратын білім алушылар арасында профилактикалық әңгімелер, бейәлеуметтік мінез-құлықты түзету бойынша тренингтер (қатыгездік, қоғамдық тәртіпті өрескел бұзушылықтар және т.б.), ПД қызметкерлерімен профилактикалық дәрістер-әңгімелесулер өткізіледі.

Мамандар дәрігерлерімен (нарколог, гинеколог) кездесулер; білім алушылармен профилактикалық әңгімелер ұйымдастырылды және өткізілді:

- "Репродуктивті денсаулық";

- "Жыныстық жолмен берілетін инфекциялар. Алдын алу шаралары";

- "Кәмелетке толмағандардың қылмыстық және әкімшілік жауаптылығы";

- "ҚР Әкімшілік және қылмыстық заңнамасының кейбір нормалары";

- Жатақханадан өз бетімен кетудің алдын алу мақсатында профилактикалық әңгімелесулер;

- ПБЗ пайдаланудың алдын алу мақсатында кинофильмдерді көрумен әңгімелесу;

- "Жаман әдеттерге жол жоқ"сынып сағаттары;

- "Біз темекі шегуге қарсымыз";

Колледж студенттері жасаған құқық бұзушылықтардың төмендеу динамикасы және колледжішілік есепте тұрған студенттер саны тұрақты.

2021-2022 оқу жылында барлық іс-шаралар мен концерттер штатты режимінде өткізілді. Бұл тақырыптық сабақтар, конкурстар, викториналар, бейнероликтер, флешмобтар, акциялар, TED X алаңдары, мұражай-мемориалдық кешен бойынша 3D турлар, тарихи сағаттар, бірыңғай посттар, тақырыптық сөрелер, бейне-тұсаукесерлер, Тұңғыш Президент күнін, ҚР  Тәуелсіздік Күнін мерекелеуге арналған концерттер; 8 наурызды, Отан қорғаушылар күнін, 9 мамыр - ҰОС Жеңістің күніне, ҚР рәміздер күніне және т. б.

Келесідей шаралар ұйымдастырылды: Білім күні; «Тәуелсіздік жетістіктері» салтанаты сап түзеу; «Тәуелсіздік жетістіктері» тақырыбына бірыңғай ашық сабақтар; «Таза Қазақстан үшін біргеміз!» республикалық экологиялық акцияға қатысу; «Арманына қол жеткізген - Президент» челленджі; Тұңғыш Президент күніне арналған  «Елбасымен мақтанам» мерекелік концерті; «Елін сүйген Елбасы!» қазақ халық аспаптары бөлімінің ансамблінің концерті; ҚР Тәуелсіздігіне арналған «Тәуелсіздікке тағзым!» салтанатты шарасы; Қазақстан Республикасының Қарулы Күштері күнін және ұшқыш, екі мәрте Кеңес Одағының Батыры, Жеңіс Парадына қатысушы, авиация генерал-майоры Талғат Бигелдиновтің 100 жылдығына арналған ІІ облыстық конкурс сапқа тұру және ән айту байқауына қатысты; Отан қорғаушылар күніне арналған «Қазақ халқының батыр балалары» ерлік сабағы; «Бәрі майдан үшін, бәрі Жеңіс үшін!» тақырыбына өлкетану альманағы; «Біздің соғысқа қатысушы жерлестеріміз» өлкетану дайджесті; «Ұлы Жеңісті жырлаймын!»соғыс ардагерлерін және тыл еңбеккерлерін құрметтеу және т.б.

     Жоғарыда айтылғандарды ескере отырып, келесідей қорытынды жасауға болады: колледж студенттері әртүрлі деңгейдегі іс-шараларға қатысады және оларды өткізу сапасы үшін педагогикалық ұжыммен бірге жауап береді, осылайша өзінің шығармашылық әлеуетін, сондай-ақ жалпы мәдени және кәсіби құзыреттілігін дамытады.

Студенттердің азаматтық-патриоттық бағыттағы іс-шараларға қатысуының сандық көрсеткіші өсті, бұл педагогикалық ұжымның мақсатты жұмысына байланысты. Аталған бағыт тақырыбы бойынша сынып сағаттары, дөңгелек үстелдер, демонстрациялық алаңдар ұйымдастырылды. Колледжде 30 студенттің қатысуымен "Саналы ұрпақ" клубы жұмыс істейді. Бірқатар іс-шаралар, сынып сағаттары, парасаттылық сағаттары, суреттер, эсселер, шығармалар конкурсы, "сыбайлас жемқорлық-ауру, оны жою-міндет" Квест - ойыны ұйымдастырылды; "Жемқорлыққа жол жоқ!»; студенттер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы көзқарасты қалыптастыру бойынша іс-шара.

Студенттердің волонтерлік бағыттағы іс-шараларға қатысуының тұрақты көрсеткіштері. Бұл колледжде 25 студент кіретін "Қуаныш сыйлайық" клубының жұмысымен байланысты. 2021 жылы Сулейменова Назмина «Жастар арасында АИТВ –инфекциясының алдын алу бойынша Үздік волонтер" байқауының жеңімпазы атанып, Гран-приге ие болды.

Жұмысты талдау спорттық – сауықтыру бағытындағы іс-шараларға қатысу пайызы өткен жылмен салыстырғанда 5% - ға өскенін көрсетті. Дене шынықтыру және тәрбие оқытушысының жұмысы барлық спорттық іс-шаралар қанағаттанарлық деңгейде өткізілді, спорттық жұмыс жаппай сипатқа ие болды, Студенттік топтардың спорт секторларымен жұмыс ұйымдастырылды.

Тәрбиелік ортаны дамытудың тиімді шарттары студенттердің кәсіби және жеке өсуіне ықпал етеді.

«Студенттер көктемі - 2022» облыстық конкурсына студентеріміздің қатысуы арқасында  Біржан сал атындағы музыкалық колледждің студенттері де қатысты. Біздің студенттеріміз «Cover-нұсқа» вокал бағытында 3 аталымға, «STUD VESNA – 2022» Мисс және  «Калашников автоматын бұзу-жинау және нысанаға ату» байқауларына қатысты. «Cover-нұсқа» аталымына  35 қатысушы, оның ішінде «Эстрадалық ән орындау» бөлімінің 4 курс студенті Абдулла Акниет 1 орын, «Эстрадалық ән орындау» бөлімінің 1 курс студенті Прямосудова Екатерина – 3 орын алды.

«STUD VESNA – 2022» Мисс аталымында 13конкурсанттың ішінде «Қазақ халық аспаптары» бөлімінің 3 курс студенті Нугуманова Анель «Көрермен көзайымы жүлдесі» аталымының иегері атанды.

«Калашников автоматын бұзу-жинау және нысанаға ату» аталымында «Академиялық ән орындау»  бөлімінің 1 курс студенті Рамазанова Жанна 2 орын орынды еншіледі.

Тәрбие жұмысының жағдайын бағалаудың ішкі жүйесін жетілдіру мақсатында жыл сайын колледжде өткізілген іс-шаралардың сапасына қанағаттану деңгейін анықтау үшін студенттерге сауалнама жүргізіледі. Осы сауалнамаларды өңдеу нәтижесінде қанағаттанудың орташа деңгейі 90% құрайды.

 

Жалпыадамзаттық құндылықтар күніне орай өткізілген іс-шаралар туралы ақпарат

 

Халықта «Ақынды асқақтатқан ел бақытты" деген бір сөз бар. Яғни кез келген орта өз данасын, ақылгөйін, өмірден көрген–түйгені көп, ұрпаққа үлгі болар өнегелі адамды  өскелең жастарға ғибрат ететіні бар.  Біздің колледжде осындай үлгі болар оқытушылар көп. Мәселен, біздің колледж қабырғасында  ғибрат жанның ғұмыр жолына арналған тағылымы мол танымды іс-шара болып өтті. 2021 жылдың 8 қарашасында сахна жұлдызы, талантты және танымал актер Сафуан Шәймерденовпен кездесу кеші ұйымдастырылды. Сафуан көрерменмен өнер жайлы ой бөлісті. Ол: «Өнерді сүю аздық етеді, ол үшін өз алдыңа  бүкіл жан дүниеңмен сезіну мақсатын қойып, көп еңбек ету керек. Сонда ғана сен өз еңбегіңнің жемісін көресің және армандаған мақсатыңа жетесің». Оған қоса, ол көременнің сұрауы бойынша домбырамен әсерлі ән орындап,  сауалдарға жауап берді. Кездесу өте қызықты және тартымды өтті.

   Студенттердің толеранттылық туралы түсініктерін қалыптастыру мақсатында колледжде «Толеранттылық апталығы» өткізілгендігін де атап өтсек артық болмас. Апта шеңберіндегі іс-шараларды өткізудің негізгі міндеті білім алушыларды сабырлылық, төзімділік, кез келген іске байыппен қарауға үйрету ғана емес, адами құндылық ұғымдарымен абзал қасиеттермен  таныстыру, сонымен қатар толерантты ойлау мен мінез-құлық дағдыларын игеру  көзделді. Сонымен қатар, "Толеранттылық – бейбітшілікке жол", "қақтығыстар және оларды шешу жолдары" атты сынып сағаттары өткізілді.  

 

 

 

 

Нашақорлықтың алдын алу

Көкшетау қаласындағы ІІБ -нің полиция капитаны А. Көшкенов, жастар ресурстық орталығының психологы К. Андросова, "Шаңырақ" қоғамдық қорының маманы А.Кульбаева, "Ақмола облыстық наркологиялық оңалту орталығы" МКҚК психологы Н.Молодоскаямен бірлесіп «Құқық бұзушылықтардың алдын алу және деструктивті мінез-құлықты түзету" тақырыбында баяндама жасады.                                                                                                                                                                 Іс-шаралар, сынып сағаттары тақырыбы "Есірткісіз өмір сүрейік!» «Өз тағдырыңа балта шаппа! «Студенттерге нашақорлық туралы ";" Мен өз өміріме жауаптымын!", "нашақорлық – қоғамдық дерт!", "Ғасыр індетінен сақтанайық!, "темекі және денсаулық" кітаптар көрмесі, "денсаулық – бұл өмір" салауатты өмір салтын қалыптастыруға бағытталған спорттық жарыстар; " Есірткісіз болашақ!" және тағы басқа осы тақырыптағы ойсаларлық игі іс шаралар жүйелі түрде ұйымдастырылып тұрады. Себебі, колледж оқушылары әлі қанаты қатаймаған өскелең ұрпақ, оң солын айыра қоймаған жастар, оларға біліммен бірге тәрбие беру басты міндетіміз. Ой санасы биік, зерделі ұрпақ – ұлт болашағы екендігін үнемі назарда ұстаймыз.

Студенттер арасында алкоголь, есірткі, улы заттарды анықтау үшін сауалнама, жеке әңгімелесу, тренингтер, психологиялық тестілеу және т.б. өткізілді. Қуантарлығы – мұндай деректер біздің колледжден анықталған жоқ.

Темекі шегудің алдын алу

"Темекі шегудің алдын алу"тақырыбында бірқатар іс-шаралар өткізілді:

1. "Темекі шегу – зиян" бұрышы

2. "Темекі және денсаулық" кітап көрмесі

3. "Темекі шегу –ағзаны улау"тақырыбында баяндама

4. "Темекіні бүгіннен қалдырмай тастаңыз!» ашық сабақ

5. "Темекінің адам ағзасына зиянды әсері" тақырыбында эссе, шығарма жазу.

 

Сыныптан тыс жұмыстар

Жыл сайын 1,2,3 курс студенттері Ш. Құсайынов атындағы қазақ музыкалық драма театрына, Ү. Ыбырай атындағы Ақмола облыстық филармониясына, "Көкшетау" МҮ және "Достар" МҮ–не, М. Жұмабаев атындағы Ақмола облыстық әмбебап-ғылыми кітапханасына, М. Ғабдуллин атындағы музей мен облыстық және өлкетану мұражайына барып, өңірдің мәдени–көпшілік іс–шараларына белденді түрде қатысып отырады. .

Оқу жылының бірінші жартысында студенттер қалалық сенбіліктерге, акцияларға қатысты. Ақмола облысы Қазақстан халқы Ассамблеясының Ассамблеяның 24 жылдығына арналған іс-шараларына белсенді қатысты. "Салауатты өмір салтын қалыптастыру және кәмелетке толмағандар арасында суицидтің алдын алу" бағдарламасын іске асыру шеңберінде ата-аналар жиналысы өткізілді

Кураторлар "оқу орнында және қоғамдық орындарда жүріс-тұрыс ережелері"," жастарды күтетін қауіптер"," Қауіпсіз интернет"," жерді сақтаңыздар!", "Тәуелсіз Қазақстан", "ҚР Мемлекеттік рәміздері" т.б іс  шараларды ұйымдастырды.

Колледж кітапханашысы Г. К. Бердімұратова "Тіл тірегіміз – соғып тұрған жүрегіміз!"; "Абай-дана, Абай-дара!"ақын, композитор Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына арналған "Шестакович – 20-ғасырдың данышпаны" Д. Шестяковичтің туғанына 115 жыл; "фортепианолық ойын Виртуозы" фотокөрмесі - Ференц Листтің туғанына 210 жыл; "1 желтоқсан – ҚР Президенті күні!"; "Тәуелсіздік-ел тұғыры!"ҚР Тәуелсіздік күніне арналған;" Наурыз құтты болсын!"; "Біз – жемқорлыққа қарсымыз!", " Жемқорлыққа жол жоқ!"; "Қайырымды істер жолдары!»; "Абай-әлем тілдерінде" тақырыптық портрет кеші; "Көгілдір Көкше менің көзіммен!"(қаланың үздік суреті) және т. б. Мәдени шаралар өткізді.

 

Жастар ісі комитетінің жұмысы

      Колледждің өзін-өзі басқару нысаны болып табылатын жастар комитеті құрамына топтар жетекшілері, ұйымдастырушылар менстуденттік актив кіреді.

ЖІК төрайымы – ОП 2 курс студенті Алмат Зере. Жұмыс бағыты: топтардың көшбасшыларымен кездесу, ЖІК мәжілістерін өткізу, жұмыс жоспары жобаларын талқылау, бірінші курс студенттері арасында сауалнама, қала мен облыстың барлық іс-шараларына қатысу. Жаңа қабылданған студенттер үшін бейімделу шараларын жүргізу. «Жас Отан» жастар үйірмесін ашу. «Аманат»партиясы жанындағы «Жас Отан» ұйымымен, Ақмола облыстық және Көкшетау қалалық ЖРО-мен  бірлескен жұмыстар.Жастар ісі комитеті әкімшілікке студенттерден түскен арыздар мен шағымдарды жолдап, бірлескен шешімдер қабылдайды. Студенттер арасында өткізілетін мәдени шараларды ұйымдастырумен айналысады.Жастар комитетімен студенттік қызметтің қоғамдық қызметтегі белсенділігін арттыру мақсатында әртүрлі орталықтармен жұмыстар жүргізеді.

 

Алдын алу кеңесі

Жыл бойы білім алушылар арасында қылмыстың және құқық бұзушылықтың алдын алу және ескерту мақсатында жасөспірімдердің құқық бұзушылығының алдын алу жөніндегі Кеңесі жұмыс істейді. Алдын алу жөніндегі Кеңес  «ҚР балалар құқығы туралы Заң», «Ақмола облысындағы 2011-2013 жылдарға арналған құқық бұзушылықтың алдын алудың өңірлік бағдарламасы» аясында өз жұмысын құрады және шешімдер қабылдайды.

Алдын алу жөніндегі Кеңесті  оның жыл сайын жұмыс жоспары мен құрамын бекітетін колледж директоры басқарады. Алдын алу жөніндегі Кеңес жұмысы жұмыс жоспарына және колледждегі құқық бұзушылықтың алдын алу Кеңесі туралы ережеге сәйкес ұйымдастырады. Кеңес мәжілісі тоқсан сайын өткізіледі. Алдын алу жөніндегі кеңес жұмысына әртүрлі саланың: денсаулық сақтау, құқық қорғау органдарының, білі беру мекемлерінің, қоғамдық ұйымдардың және т.б мамандары тартылады.

Кеңес мәжілістерінде  жекелеген білім алушылардың әрекеттері, жекелеген отбасылар мәселелері мен құқық бұзушылықтары ғана қаралмайды, сонымен бірге,  білім алушылар мен олардың ата-аналары арасында салауатты өмір салтын насихаттау, құқық бұзушылық пен қылмыс жасаушылықтың алдын алу, зиянды әдеттермен күрес кең сипаттағы мәселелер шешіледі. Кеңестің жүргізген жұмысының нәтижесі колледжде білім алушылардың қылмыс жасамауы және құқық бұзбауы болып табылады. Жыл сайын осы мақсатта Ақмола облыстық ІІД ЖІБ  колледждің білім алушыларының есепте тұрмағандығы туралы ақпараттыанықтау жүргізіледі.

«Қуаныш сыйлайық!» еріктілер клубы

Колледждің студенттік және педагогикалық ұжымы қызметінің басым бағыттарының бірі еріктілер қозғалысы болып табылады. "Көкшетау қаласы, Біржан сал атындағы музыкалық колледжі" МКҚК-да "Қуаныш сыйлайық" еріктілер клубы құрылды. Клубқа ән және халық әні бөлімінің студенттері белсенді қатысады. Еріктілер қозғалысының жетекшісі жас, креативті, вокал пәнінің мұғалімі Б. Б Шапи.

Еріктілер клубының мақсаты, колледждегі еріктілер қозғалысын дамыту, азаматтық қоғамды дамытуға және өмір сүру сапасын жақсартуға белсенді қатысу үшін студенттердің күш-жігерін біріктіру; колледж студенттерінің әлеуметтік санасы мен белсенділігін қалыптастыру үшін жағдай жасау. Кәмелеттік жасқа толған кез келген студент колледждің еріктілер клубының мүшесі бола алады. Біздің колледждің жасағы қызметінің негізгі қағидаттары еріктілік, дербестік, жауапкершілік және белсенділік болып табылады.

Колледж еріктілері қалалық, аудандық, облыстық ерікті акцияларға, сенбіліктерге, қайырымдылық концерттерге белсенді қатысады.

Осы жылы студенттер Сахаров және Третьякова Людмила Евгеньевна, 1-топтағы мүгедек, Назарбаев даңғылы  7-де тұратын жалғызбасты ана Байковская Альбина Кирилловнаға үй шаруашылығына көмек көрсетеді (көмір әкеледі, құдықтан су әкеледі, үйді тазалайды, үйдің жанындағы қарды тазалайды және т.б.).

Белсенді өмірлік ұстаным, өзара іс – қимыл жасай білу және жұмысқа кірісу-бұл волонтер табысты жұмыс істеу үшін меңгеруі тиіс қасиеттер. Волонтерлік қызметке қатыса отырып, Біржан сал музыкалық колледж студенттері өздерін толерантты, қайырымды, ізгілікті, жауапты және риясыз тұлға ретінде танытады.

2021 жылы Сулейменова Назмина «Жастар арасында ВИЧ-инфекцияның алдын алу бойынша үздік ерікті» конкурсында жеңімпаз атанып, Гран-при атағын жеңіп алды. 4 курс студенттері Абдулла Акниет және Шакерхан Жандос Көкшетау қаласы әкімінің Алғыс хаттарымен марапатталды.

Колледж әкімшілігі волонтерлік қозғалысқа барынша көп студенттерді тартуға ұмтылады, өйткені мұқтаж адамға риясыз көмек көрсету ғана студенттердің бойында жанашырлық пен мейірімділік сезімдерін дамытады.

 

Дене тәрбиесі, денсаулық сақтау және Салауатты өмір салтын қалыптастыру

   Студенттердің көшбасшылық сипаттарын көтеру, шығармашылық қабілеттерін дамыту, салауатты өмір салтын насихаттау  мақсатында үйірмелер мен спорттық секциялар жұмыс істейді. Студенттер әртүрлі қалалық, облыстық, республикалық, халықаралық байқау-конкурстарға және фестивалдерге, спорттық жарыстарға қатысады.

Студенттердің арасында алдын алу мақсатында жыл сайын  репродуктивтік денсаулық, СӨС орталығы, «Шанс», Психологиялық денсаулық облыстық орталығы, СПИД-пен күрес жөніндегі облыстық орталығы мамандары құқық бұзушылықтың алдын алу үшін лекциялар оқуға шақырылады.

 Колледжде 5 секция жұмыс істейді, олар: баскетбол, волейбол, футбол, шахмат, теннис.

Келесі іс-шаралар өткізілді:

- күзгі кросс "Денсаулық күні";

- Денсаулық күні "Сауықтыру жүгірісі";

- Колледж директорының кубогына футболдан турнир;

- Тоғыз құмалақ, үстел теннисі, шахмат үстел ойындары бойынша колледж біріншілігі;

- Баскетболдан колледж біріншілігі;

- Тәуелсіздік күніне колледж жасөспірімдері арасында "Қазақ күресі" бойынша жарыс;

- Волейболдан колледж біріншілігі.

Әртүрлі спорт түрлері бойынша қалалық, облыстық, республикалық жарыстарға қатысу:

 

Кәсіптік бағдар беру жұмысы

 

Өңірдің әлеуметтік-экономикалық жағдайдың өзгеруі, қалыптасқан демографиялық жағдай, кәсіптік білім беру ұйымдары арасында бәсекелестіктің артуы кәсіптік бағдар беруді, әлеуметтік әріптестермен өзара іс-қимылды жетілдіруде колледж қызметінің басым бағыттарын айқындайды. Кәсіптік бағдар бойынша жұмыс-бұл колледж қызметіне саналы қажеттілік.

Колледждегі кәсіптік бағдар беру жұмысы келесі міндеттерді шешуге бағытталған:

 

1. Колледж мамандықтары туралы оқушылардың хабардар болу деңгейін арттыру

2. Колледждің оң имиджін қалыптастыру

3. Білім беру қызметтері нарығында Колледждің бәсекеге қабілеттілігін арттыру

4. Білікті кадрларды даярлау

5. Мектеп түлектерінің саналы кәсіби өзін-өзі анықтауы үшін жағдай жасау

 

Кәсіптік бағдарлау жұмысының негізгі бағыттары, нысандары мен әдістері:

 

1. Талапкерлермен және олардың ата-аналарымен жұмыс

2. Студенттік үгіт бригадаларының жұмысын ұйымдастыру

3. БАҚ-пен өзара іс-қимыл және әлеуметтік жарнама

4. Білім басқармаларымен және білім беру ұйымдарымен өзара іс-қимыл жасау

5. Музыка мектептерімен өзара әрекеттесу

6. Жұмыспен қамту қызметтерімен өзара іс-қимыл

Оқушы үшін колледж қызметінің маңызды бағыты әлеуетті талапкерлермен жұмыс жасаудың әртүрлі нысандарын ұйымдастыру арқылы оқу орнының тартымдылығын арттыру болып табылады. Колледж оқушыларымен жұмыс бағыттарының бірі кәсіптік бағдар беру жұмысы болып табылады. Мектеп оқушылары арасында кәсіптік бағдар беру жұмыстарын жүргізу кадрлардың кәсіби дайындығы деңгейіне қазіргі заманғы білім берудің өсіп келе жатқан талаптарымен анықталады. Кәсіби жұмыс оқу жылы бойы жүзеге асырылады.

Біржан сал атындағы музыкалық колледждегі кәсіптік бағдарлау жұмысының жай-күйін талдау кәсіптік бағдарлау жүйесінің дамуын қамтамасыз ету үшін қолайлы жағдайлардың бар екенін көрсетті:

- қажетті білім деңгейіне, кәсіби дайындығына ие және шығармашылық жұмысқа қабілетті тұрақты педагогикалық ұжым. Қазіргі уақытта колледжде жоғары кәсіби, шығармашылық педагогикалық ұжым жұмыс істейді.

Оқушыларды тәрбиелеуде қалыптасқан дәстүрлер, білім беру процесінде заманауи технологияларды қолдану басты назарда. Оқу барысында колледж оқытушылары студенттердің оқу процесіне шығармашылық көзқарасын, туындаған проблемалар бойынша шешімдер мен бағаларды таңдаудағы дербестігін, зияткерлік және рухани еркіндігін тәрбиелеуге ұмтылады. Осы міндеттерді шешуге колледжде өткізілетін сабақтан тыс іс-шаралар да бағытталған. Колледжде оқушылар мен оқытушылардың театрларға, концерттік бірлестіктерге тұрақты түрде баруы үшін жағдайлар жасалған, жақын маңдағы қалаларға, облыстарға, аудандарға ұжымдық шығулар; қалаға келетін кәсіби ұжымдардың концерттеріне бару ұйымдастырылады. Студенттер үшін белгілі мәдениет және өнер қайраткерлерімен кездесулер ұйымдастырылады. Барлық жүргізілген жұмыстардың нәтижелілігі студенттердің конкурстарда шығармашылық жетістіктерінің болуымен расталады.

Алдыңғы жылдардағы кәсіптік бағдарлау жұмысының тәжірибесін талдау кәсіптік бағдарлау жұмысын жүргізудің тиімді нысандарын анықтауға мүмкіндік берді:

- жалпы білім беру ұйымдарын және колледжде жүзеге асырылатын мамандықтар мен мамандықтарға кәсіптік бағдар беру кабинеттерін хабарландыру;

- болашақ талапкерлердің ата-аналарымен жұмыс

- Колледж сайтының беттерінде Интернет желісінде колледж қызметі туралы ақпаратты орналастыру;

- Көкшетау қаласы, Красный яр ауылы, Ақмола облысы орта мектептері, Ақмола облысы БММ электрондық мекенжайларына "Ашық есік күніне" шақыру жіберу;

- "Ашық есік күні" іс-шарасын өткізу-колледж бойынша экскурсия, колледж туралы бейнеролик көрсету, талапкерлерге арналған концерттік бағдарлама көрсету

- жарнама өнімдерін шығару;

- колледж студенттеріне кәсіби бағдар беру ақпаратын тарату.

   Жалпы, музыкалық колледж студенттері жан-жақты ынтымақты, тапсырмаларға жауаппен қарайды, көптеген шараларға белсенді қатысады. Барлық ұжымның қызметі тәрбиелеу саласында біздің шығармашылық әлеуетіміздің және қажырлы еңбегіміздің арқасында тиімді болып табылады.

 

III. Қызметті жоспарлау

3.1. Колледжішілік бақылау жоспары

Колледжішілік бақылау мақсаттары:

- колледж қызметін жетілдіру;

- білім беру сапасын жақсарту;

- білім беру саласындағы ҚР заңнамасын сақтау;

- білім беру процесінің даму тенденцияларын талдау және болжау.

Міндеттері:

- колледждің оқу-тәрбие үрдісінің жағдайы туралы ақпаратты жинау және өңдеу;

- барлық басқарушылық шешімдерді іске асыру бойынша кері байланысты қамтамасыз ету;

- оқытушылардың жұмыс тәжірибесін зерттеу;

- колледждің педагогикалық қызметкерлеріне оқу-тәрбие жұмысында әдістемелік көмек көрсету;

- пәндер бойынша ҚР МЖМБС, ОЖЖ,МЖТ талаптарының орындалуын мерзімді тексеру;;

- оқу пәндерін оқыту сапасын жүйелі түрде бақылау, оқытушылардың ғылыми-негізделген

оқу-тәрбие жұмысының мазмұны, нысандары мен әдістері;

- білім алушылардың білімді меңгеру процесін, олардың даму деңгейін, өз бетінше білім алу әдістерін меңгеруін кезең-кезеңмен бақылау ; ;

- колледж жұмысының барлық жоспарларының орындалуын және қабылданатын басқарушылық шешімдерді тұрақты тексеру.

 

 

 

 

Бағыты	Бақылауға қатысты сұрақтар		Бақылау мақсаты	Бақылау нысаны	Бақылау формасы		Бақылау тәсілі	Жауаптылар	Аяқтау формасы
Тамыз
ІСБ мекемелерінің  бақылау шарттары	Колледждің оқу жылына дайындығы		Колледждің материалдық - техникалық, ұйымдастырушылық жағдайларын өрт қауіпсіздігі талаптарына , санитарлық эпидемиологиялық режим талаптарына сәйкестігін бағалау	Ғимараттың инженерлік инфрақұрылымы, аумағы, үй-жайлары, колледж құжаттамасы.	Жаңа оқу жылына колледжді тексеру		Колледж кабинеттерін, үй-жайларын тексеру , құжаттарды зерделеу	Шаруашылық меңгерушісі	Тексеріс нәтижелерін әкімшілік кеңес отырысында қарау
	Топтарды жинақтау		ҚР «Білім туралы» Заңын, Колледжге қабылдау ережелерін сақтау	Оқушылардың жеке істері	Шолу		Құжаттарды талдау	Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары, мұрағатшы	Қабылдау туралы бұйрық
	Оқу процесінің кестесін және ОЖЖ, жаңа жиынтық топтарын талдау.		Оқу процесінің кестесі мен ОЖЖ ҚР МЖМБС талаптарына сәйкестігі	Оқу процесінің кестесі, ОЖЖ	тақырыптық		Құжаттарды талдау	Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары.	Педагогикалық кеңес
	Сабақ кестесін құрастыру		СанПиН және ОЖЖ талаптарына сәйкестікті белгілеу .	Сабақ кестесі	тақырыптық		Сабақ кестесін талдау	Диспетчер-лаборант	Әкімшілік кеңестің отырысына ақпарат
Қыркүйек
Бағыты		Бақылауға қатысты сұрақтар	Бақылау мақсаты	Бақылау нысаны	Бақылау формасы		Бақылау тәсілі	Жауаптылар	Аяқтау формасы
Контроль работы педагогических кадров		Педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру	Біліктілікті арттыруды қажет ететін педагогтардың тізімін нақтылау және түзету.	Кәсіби қайта даярлау деңгейі	Алдын ала		Педагогтармен әңгімелесу	Әдіскер	Біліктілікті арттыру жоспары
		Педагог қызметкерлерді аттестаттау	Біліктілікті растауды қажет ететін мұғалімдердің тізімдерін нақтылау және түзету	Педагогтардың біліктілік деңгейі	Алдын ала		Әңгімелесу	Әдіскер	Педагогтарды аттестаттау жоспары
Оқу құжаттамасының жүргізілуін бақылау		Студенттердің жеке істерімен жұмыс	Студенттердің жеке істерін ресімдеудің дұрыстығы мен сапасын бағалау. Оқу жылының басындағы контингентті тексеру.	Студенттердің жеке істері	Тақырыптық		Жеке істерді тексеру	Хатшы , мұрағатшы	Анықтама директордың ОІЖ орынбасары жанындағы кеңесте қаралады
		Оқу журналдарын, сынақ кітапшаларын ресімдеу бойынша талаптардың сақталуы бойынша топ кураторларының қызметін тексеру	Сынып жетекшілерінің оқу жылының басында журналдар мен сынақ кітапшаларын ресімдеу кезінде бірыңғай орфографиялық режимді сақтауы .	Журналдар мен сынақ кітапшалары	Алдыңғы		Журналдарды, сынақ кітапшаларын зерттеу	ППЦК,  директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары	Анықтама директордың ОІЖ орынбасары жанындағы кеңесте қаралады
МЖМБС талаптарының орындалуын бақылау		Оқу- әдістемелік базаның жағдайы	Оқытушылардың ОӘК жинақталуын талдау	Пәндер бойынша ПОӘК	Шолу		Материалдарды зерделеу	Әдіскер	Анықтама директордың ОІЖ орынбасары жанындағы кеңесте қаралады
		ІСБ жоспарлау: МЖМБС сәйкес пәндер бойынша жұмыс бағдарламаларын, күнтізбелік - тақырыптық жоспарларды әзірлеу бойынша оқытушылардың қызметін тексеру .	Пәндер бойынша жұмыс бағдарламаларын, күнтізбелік- тақырыптық жоспарларды құру сапасын анықтау.	КТП, жұмыс бағдарламалары, сабақ жоспарлары	Тақырыптық		Жұмыс бағдарламаларын тексеру, КТП	ППЦК, директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары	Анықтама директордың ОІЖ орынбасары жанындағы кеңесте қаралады
		1 курс студенттерінің білімін, іскерлік  дағдыларын тексеру	Оқушылардың білім деңгейін анықтау	Бірінші курс оқушыларының білім деңгейі	Пәндік-жалпылама		Жазбаша тексеру, талдау	Әкімшілік	Анықтама
		Арнайы жалпы білім беретін, жалпы гуманитарлық пәндер бойынша бақылау бөлімдері	1 және 2 семестр бойынша оқу нәтижелілігін зерттеу	Оқушылардың оқу үлгерімі	Пәндік-жалпылама		Талдау	Әкімшілік	Анықтама
		Арнайы пәндер бойынша түлектердің нақты білім деңгейі	Оқытудың нәтижелілігі	Бітіруші топ оқушыларының арнайы пәндер бойынша оқуы	Алғашқы		Бөлімдер, сертификациялау	Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары	Анықтама
		Жалпы білім беретін және жалпы гуманитарлық  арнайы пәндерді оқыту жағдайы	Жаттығулары мен техникалық тапсырмаларды дұрыс таңдау және ЗУН жасау	Арнайы пәндерді оқыту.	Сабақтарда бақылау, әңгімелер.		Алғашқы	Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары	Анықтама
ІСБ–нің ұйымдастыру шарттарын бақылау.		Білім алушылардың оқулықтармен және оқу құралдарымен қамтамасыз етілуі.	ҚР "Білім туралы" Заңын орындау. Талдау жаңа оқу жылына арналған кітапхана қорының оқулықтарымен қамтамасыз етілуі.	Кітапхана қоры	Шолу		Оқулықтарды алу туралы есеп	Кітапханашы	Анықтама Әкімшілік кеңесінің отырысында қаралады
		Колледж қызметін орындау бойынша санитарлық- гигиеналық тексеру талаптары.	Оқу процесін ұйымдастыру бойынша СанПин-ді сақтау.	СанПИН бойынша НҚА	шолу		Оқу корпусын тексеру	Медқызметкер	Ақпараттық анықтама. Әкімшілік кеңесте талқылау
Қазан
Бағыты	Бақылауға қатысты сұрақтар		Бақылау мақсаты	Бақылау нысаны	Бақылау формасы		Бақылау тәсілі	Жауаптылар	Аяқтау формасы
Оқу пәндерін оқыту жағдайын және талаптардың орындалуын бақылау. ГОСО	Жалпы білім беретін педагогтердің қызметін тексеру		Оқытушының кәсіби деңгейін бағалау, сабақта қолданылатын әдістер мен тәсілдерді түзету .	Оқытушылар	Дербес		Сабаққа қатысу, құжаттаманы зерттеу	Директордың ОІ жөніндегі орынбасары, әдіскер.	Анықтама директор жанындағы кеңесте қаралады.
Оқу құжаттамасының жүргізілуін бақылау.	Жалпы білім беру пәндері бөлімінің педагогтерінің қызметін тексеру .		Бағдарламалық материалдың өтуін қамтамасыз ету оқу жоспарына және МЖМБС талаптарына сәйкес	Оқу журналдары, КТП	Алғашқы		Құжаттарды зерттеу	Бөлім меңгерушілері	Анықтама директордың ОІЖ орынбасары жанындағы кеңесте қаралады
Практиканы ұйымдастыру шарттарын бақылау.	Оқу- жоспарлау дайындығын бақылау. практиканың барлық түрлері бойынша құжаттама.		Талаптардың үлгілік талаптарға сәйкестігін тексеру, практиканың оқу бағдарламаларының сапасы, жеке тапсырмалар.	Практика бойынша РП және КТП , жеке тапсырмалар.	Тақырыптық		РП, КТП, жеке тапсырмаларды тексеру	директордың ОӘЖ жөніндегі орынбасары	Анықтама директордың ОІЖ орынбасары жанындағы кеңесте қаралады
АҚ және ТЖ ұйымдастыру жағдайларын бақылау	1. Өрт қауіпсіздігінің сақталуын бақылау колледждегі қауіпсіздік 2. Оқытушылар мен студенттердің төтенше жағдайлардағы іс-әрекеттері.		Колледжде ӨҚ талаптарының сақталуын тексеру, студенттер мен оқытушылардың төтенше жағдай кезінде өмірді қорғау дағдыларын меңгеруін бағалау.	ТЖ жағдайында өмірді қорғау дағдылары.	Тақырыптық		Құжаттаманы талдау, Оқу–дайындық  дабылы	Шаруашылық меңгерушісі	Анықтама, Бұйрық.
Ғылыми- әдістемелік жұмысты бақылау	Оқытушылардың өзін-өзі тәрбиелеу тақырыптары бойынша қызметін тексеру .		Оқытушылардың жеке жоспарларды іске асыруы	Оқытушылардың жеке жоспар бойынша жұмысы	Тақырыптық		Сабаққа қатысу, әңгімелесу	Әдіскер	Талдамалық анықтама әдістемелік кеңесте қаралады.
Тәрбие үрдісін бақылау	1 курста сыныптық - жалпылама бақылау.		1 курс студенттерін жаңа әлеуметтік-педагогикалық жағдайға бейімдеу	Оқытушылардың қызметі	Жалпылама		Сабақтарға қатысу, топ кураторларының жұмысын талдау.	Директордың ТЖ жөніндегі орынбасары , психолог	Анықтама директор жанындағы кеңесте қаралады.
Қараша
Бағыты	Бақылауға қатысты сұрақтар		Бақылау мақсаты	Бақылау нысаны	Бақылау формасы		Бақылау тәсілі	Жауаптылар	Аяқтау формасы
Оқу пәндерін оқыту жағдайын және орындалуын бақылау	ОТМ бөлімінің музыкалық-теориялық пәні оқытушыларының жұмысын ұйымдастыру.		Оқытушылардың жұмысын талдау	Студенттермен жеке жұмыс	Ақпараттық		Оқу сабақтарына қатысу, Құжаттаманы талдау , әңгімелесу.	Директорының ОІЖ орынбасары	Анықтама директор жанындағы кеңесте қаралады.
Ішкі тәртіп талаптарының орындалуын бақылау.	Оқытушылардың еңбек тәртібін тексеру		Оқытушылардың еңбек тәртібінің жағдайын тексеру.	Оқытушылар пәні	Ақпараттық		Жұмысты бақылау	ОК инспекторы	Анықтама әкімшілік кеңесте қаралады
Оқу құжаттамасының жүргізілуін бақылау	ТББ бөлімшесі педагогтарының қызметін тексеру		Бағдарламалық материалдың өтуін қамтамасыз ету оқу жоспарына және МЖМБС талаптарына сәйкес	Оқу журналдары, КТП	Алғашқы		Құжаттарды зерделеу	ППЦК,  директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары	Анықтама директордың ОІЖ орынбасары жанындағы кеңесте қаралады
Ғылыми- әдістемелік жұмысты бақылау	Мамандықтарды оқу-әдістемелік қамтамасыз ету		Мамандарды оқу-әдістемелікпен қамтамасыз ету деңгейін, сапасын бағалау .	ОӘК	Анықтамалық		ОӘК мазмұнын талдау	Әдіскер	Анықтама директордың ОІЖ орынбасары жанындағы кеңесте қаралады
Тәрбие үрдісін бақылау	Құқық бұзушылықтың алдын алу және жасөспірімдер арасындағы қылмыс туралы ескерту		Құқық бұзушылықтың алдын алу және ескерту жасөспірімдер арасындағы қылмыс	1-4 курс	Бақылау–бағалау		Құқық бұзушылықтардың алдын алу бойынша жүргізілетін шаралар талдау .	Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары	Анықтама директор жанындағы кеңесте қаралады.
Желтоқсан
Бағыты	Бақылауға қатысты сұрақтар		Бақылау мақсаты	Бақылау нысаны	Бақылау формасы		Бақылау тәсілі	Жауаптылар	Аяқтау формасы
Оқу құжаттамасының жүргізілуін бақылау	ОКНИ бөлімшесі педагогтарының жеке сабақтар өткізуін тексеру		Бағдарламалық материалдың өтуін қамтамасыз ету оқу жоспарына және МЖМБС талаптарына сәйкес	Оқу журналдары, КТП	Алғашқы		Құжаттарды зерттеу	Бөлім меңгерушілері	Анықтама директордың ОІЖ орынбасары жанындағы кеңесте қаралады
ІСБ ұйымдастыру шарттарын бақылау	Оқытушылардың ҚТ және ЕҚ сақтау жөніндегі қызметі, оқу сабақтарын ұйымдастыру кезінде қауіпсіз жағдайлар жасау .		ҚТ және ЕҚ бойынша құжаттардың бар болуын және дұрыс жүргізілуін тексеру.	ҚТ және ЕҚ бойынша құжаттама	Шолу		ҚТ және ЕҚ бойынша құжаттаманы тексеру	Директордың ОӨЖ жөніндегі орынбасары, шаруашылық меңгерушісі.	Ақпараттық анықтама Әкімшілік кеңесте қаралады
Жалпы оқытуды бақылау	Білім алушылардың сабаққа қатысуы		1 жартыжылдықтың қорытындысы бойынша білім алушылардың сабаққа қатыспау динамикасын анықтау. Рұқсатнамалардың құрамын талдау.	Топ кураторларының есептері	Тақырыптық		Есептерді тексеру , деректерді әкімшілік бақылау деректерімен салыстыру.	Директордың ОІЖ, ОӨЖ орынбасары	Анықтама директор кеңесінде қаралады
Оқу пәндерінің оқыту жағдайын және талаптардың орындалуын бақылау.	Педагогикалық практика бойынша жеке сабақ оқытушыларының жұмысын ұйымдастыру.		Оқытушылардың жұмысын талдау	Студенттермен жеке жұмыс	Тақырыптық		Сабақтарға қатысу, Құжаттарды талдау, әңгімелесу.	Директордың ОӨЖ бойынша орынбасары	Анықтама директор кеңесінде қаралады
Тәрбие үрдісін бақылау	Студенттермен жұмыс жөніндегі топ кураторларының қызметін тексеру		Топ кураторларының бірінші жартыжылдықтағы жұмысын бағалау және оның қорытындысы.	1-4 курс	Жеке		Сауалнаманы талдау, әңгімелесу	Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары	Ақпараттық анықтама әкімшілік кеңесте қаралады
Қаңтар
Бағыты	Бақылауға қатысты сұрақтар		Бақылау мақсаты	Бақылау нысаны	Бақылау формасы		Бақылау тәсілі	Жауаптылар	Аяқтау формасы
ІСБ ұйымдастыру шарттарын бақылау	Кітапхана жұмысы		Жұмыс жоспарын орындау	Кітапхананың жұмыс жоспары	Дербес		Кітапханашымен әңгімелесу, құжаттарды зерделеу	Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары	Анықтама әкімшілік кеңесте қаралады
Білім алушылардың оқу жетістіктерін мониторингтеу	МОДО критерилері бойынша студенттерді аралық аттестаттау (бірінші жартыжылдық)		Студенттердің пәндер бойынша білім деңгейін және білім сапасын бағалау. Аралық талдау Бірінші жартыжылдықтағы оқу үлгерімі.	1-4 курс	Бақылау- бағалау		Емтихандар, бақылау жұмыстары, техникалық және академиялық сынақтар	Директорының ОІЖ орынбасары	Бұйрық, анықтама директор жанындағы кеңесте қаралады
Практиканы ұйымдастыру шарттарын бақылау	Мектеп және хор практикаларын, педагогикалық практикаларын өткізуді бақылау		Практиканы ұйымдастыру және жеке тапсырмаларды орындау сапасын тексеру	Кәсіби практика бойынша сабақтар, жеке тапсырмалар	Тақырыптық		Сабаққа қатысу, жеке тапсырмаларды бақылау	Директордың ОӨЖ орынбасары	Анықтама директор жанындағы кеңесте қаралады
Педагог кадрлардың жұмысын бақылау	Жаңадан келген мамандар қызметінің сапасы мен нәтижелілігін бағалау		Жаңадан келген оқытушылардың сапа деңгейі мен қызметінің нәтижелілігін бағалау. Әдістемелік көмек көрсету	Оқытушылардың кәсіби қызметі	Бақылау- бағалау		Сабақтарға қатысу, әңгімелесу, жоспарларды тексеру	Әдіскер	Анықтама директор жанындағы кеңесте қаралады
Ақпан
Бағыты	Бақылауға қатысты сұрақтар		Бақылау мақсаты	Бақылау нысаны		Бақылау формасы	Бақылау тәсілі	Жауаптылар	Аяқтау формасы
ІСБ ұйымдастыру шарттарын бақылау ұйымдастыру шарттарын бақылау	АКТ-ны білім беру мақсатында пайдалану		Оқу процесін ұйымдастыруда оқытушылардың АКТ пайдалануы	Бейне және аудио жазбаларды қолдана отырып таныстырылым жасау		Тақырыптық	Сабақтарға қатысу	Ақпараттық технологиялар бойынша директордың орынбасары	Анықтама директор жанындағы кеңесте қаралады
Педагог кадрлардың жұмысын бақылау	"Жас сарбаз" клубының қызметін тексеру		Клуб жетекшісінің жұмыс жүйесін зерттеу. Әдістемелік көмек көрсету	Жұмыс жүйесі		Ағымдағы	Әңгімелесу, құжаттарды талдау	Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары	Ақпарат әкімшілік кеңесте қаралады
МЖМБС талаптарының орындалуын бақылау	ОРНИ бөлімшесінің жеке пәндер оқытушыларының қызметін тексеру		Пәндер бойынша білім мазмұнының мемлекеттік білім беру стандарты талаптарының орындалу деңгейін бағалау . Оқытушылардың оқу-педагогикалық қызметін зерттеу.	Студенттердің ағымдағы оқу  үлгерімі, жұмыс дәптерлері, жұмыс бағдарламалары, бөлімдер		Дербес, пәндік	Сабақтарға қатысу, оқытушылармен әңгімелесу, жұмыс бағдарламаларын талдау	Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары	Анықтама директор жанындағы кеңесте қаралады
Оқу құжаттамасының жүргізілуін бақылау	ОРНИ бөлімшесінің жеке пәндер педагогтерінің қызметін тексеру		Оқу жоспарына және МЖМБС талаптарына сәйкес бағдарламалық материалдың өтуін қамтамасыз ету	Оқу журналдар, КТП		Алғашқы	Құжаттарды зерделеу	ППЦК	Анықтама директордың ОІЖ орынбасары жанындағы кеңесте қаралады
Наурыз
Бағыты		Бақылауға қатысты сұрақтар	Бақылау мақсаты	Бақылау нысаны	Бақылау формасы		Бақылау тәсілі	Жауаптылар	Аяқтау формасы
МЖМБС талаптарының орындалуын бақылау		ДХО бөлімшесі оқытушыларының қызметін тексеру	ЗУН қалыптастыру бойынша оқытушылардың жұмысын талдау	ІСБ шарттары	Алғашқы		Сабаққа қатысу. Әңгімелесу, құжаттаманы тексеру	Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары	Анықтама директор жанындағы кеңесте қаралады
Оқу құжаттамасының жүргізілуін бақылау		ДХО бөлімшесі педагогтерінің қызметін тексеру	Бағдарламалық материалдың өтуін қамтамасыз ету оқу жоспарына және МЖМБС талаптарына сәйкес	Оқу журналдары, КТП	Алғашқы		Құжаттарды талдау	Бөлім меңгерушілері	Анықтама директордың ОЖ жөніндегі орынбасары жанындағы кеңесте қаралады
Тәрбие үрдісін бақылау		Үйірмелер мен секциялардың қызметін тексеру	Секциялар мен үйірмелер жетекшілерінің жұмыс жүйесін зерттеу. Әдістемелік көмек көрсету көмек	Спорттық жұмыс жүйесі	Ағымдағы		Әңгімелесу, Құжаттаманы талдау	Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары	Ақпарат әкімшілік кеңесте қаралады
Практиканы ұйымдастыру шарттарын бақылау		Атқарушылық практикалардың жүргізілуін бақылау	Практиканы ұйымдастыру және жеке тапсырмаларды орындау сапасын тексеру	Орындаушылық практика бойынша сабақтар, жеке тапсырмалар	Тақырыптық		Сабаққа қатысу, жеке тапсырмаларды бақылау	Директордың ОӨЖ орынбасары	Анықтама директор жанындағы кеңесте қаралады
Ғылыми- әдістемелік жұмысты бақылау		Педагогтердің кәсіби құзыреттілігін арттыру	Тәжірибені жарияланымдар арқылы тарату бойынша ҒПК, конкурстар мен іс-шараларға педагогтердің қатысуын талдау , ақпараттық білім беру порталдары мен жобалары, өздерінің педагогикалық сайттары	ҒПК–ға, конкурстар мен іс –шараларға қатысу; жарияланымдар, ақпараттық білім беру порталдары және т. б. арқылы тәжірибені трансляциялау   жобалары.	Тақырыптық		Әңгімелесу, қатысу мониторингі	Директордың ОІ жөніндегі орынбасары , әдіскер	Ақпараттық анықтама әдістемелік кеңесте қаралады
Сәуір
Бағыты	Бақылауға қатысты сұрақтар		Бақылау мақсаты	Бақылау нысаны	Бақылау формасы		Бақылау тәсілі	Жауаптылар	Аяқтау формасы
МЖМБС талаптарының орындалуын бақылау	"Міндетті фортепиано", "Ән салу" бөлімінің оқытушыларының қызметін тексеру		ЗУН қалыптастыру бойынша оқытушылардың жұмысын талдау	ІСБ шарттары	Алғашқы		Сабаққа қатысу. Әңгімелесу, құжаттаманы тексеру	Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары	Анықтама директор жанындағы кеңесте қаралады
Оқу құжаттамасының жүргізілуін бақылау	"Міндетті фортепиано", "Ән салу" бөлімінің оқытушыларының қызметін тексеру		Бағдарламалық материалдың өтуін қамтамасыз ету оқу жоспарына және МЖМБС талаптарына сәйкес	Оқу журналдары, КТП	Алғашқы		Құжаттарды сараптау	ППЦК	Анықтама директордың ОЖ жөніндегі орынбасары жанындағы кеңесте қаралады
Ғылыми- әдістемелік жұмысты бақылау	Оқытушылардың ұйымдастыру- әдістемелік қажеттіліктері		Колледждегі әдістемелік жұмысқа қанағаттану деңгейін талдау, оқытушылардың әдістемелік қажеттіліктерін анықтау.	Әдістемелік қажеттіліктер	Мониторинг		Зерттеу–сауалнама	Әдіскер	Анықтама әдістемелік кеңесте қаралады
Тәрбие үрдісін бақылау	Педагогтерінің қосымша білім беру жұмысын тексеру		Үйірмелерді өткізу сапасының қызметін бағалау	Жүйелі жұмыс	Бақылау- бағалау		Диагностикалық жұмыстарды талдау, сабақтарға қатысу	Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары	Анықтама директор жанындағы кеңесте қаралады
Мамыр
Бағыты	Бақылауға қатысты сұрақтар		Бақылау мақсаты	Бақылау нысаны	Бақылау формасы		Бақылау тәсілі	Жауаптылар	Аяқтау формасы
МЖМБС талаптарының орындалуын бақылау	ОДИ,ОСИ, ОВ,ЭМИ бөлімшелері оқытушыларының қызметін тексеру		ЗУН қалыптастыру бойынша оқытушылардың жұмысын талдау	ІСБ шарттары	Алғашқы		Сабаққа қатысу. Әңгімелесу, құжаттарды тексеру	Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары	Анықтама директор жанындағы кеңесте қаралады
Оқу құжаттамасының жүргізілуін бақылау	ОДИ, ОСИ, ОФ, ЭМИ бөлімшелері педагогтерінің қызметін тексеру		Оқу жоспары мен талаптарына сәйкес бағдарламалық материалдың өтуін қамтамасыз ету МЖМБС	Оқу журналдар, КТП	Алғашқы		Құжаттарды сараптау	Бөлім меңгерушілері	Анықтама директордың ОЖ жөніндегі орынбасары жанындағы кеңесте қаралады
Маусым
Бағыты	Бақылауға қатысты сұрақтар		Бақылау мақсаты	Бақылау нысаны	Бақылау формасы		Бақылау тәсілі	Жауаптылар	Аяқтау формасы
Педагог кадрлардың жұмысын бақылау	Факультативтік сабақтардың жұмысын талдау		Пәндер бойынша жұмыс бағдарламаларын түзету , проблемалар мен олқылықтарды анықтау	Оқытушылар	Алдын ала		Әңгімелесу	Директорының ОІ жөніндегі орынбасары	Анықтама директордың ОЖ жөніндегі орынбасары жанындағы кеңесте қаралады
Оқу құжаттамасының жүргізілуін бақылау	Жеке істерді ресімдеуге және жүргізуге қойылатын бірыңғай талаптарды сақтау бойынша топ кураторларының қызметін тексеру обучающихся		Білім алушылардың жеке істерімен жұмыс бойынша жұмысты ұйымдастыру	Жеке істері	Тақырыптық		Білім алушылардың жеке істерін тексеру	Хатшы, мұрағатшы	Анықтама директордың ОЖ жөніндегі орынбасары жанындағы кеңесте қаралады
Мемлекеттік қорытынды аттестаттау	Оқу процесінің нәтижелілігін зерттеу		Түлектердің білім деңгейін талдау	ИГА нәтижелері	Қорытынды		Талдау хаттамалары	Директордың оқу ісі жөніндегі, ОӨЖ орынбасарлары , ППЦК	Бұйрық, анықтама
	Түлектердің дипломдарының рәсімделуін бақылау		Дипломдарды ресімдеудің дұрыстығы мен уақтылығы	Дипломдар	Қорытынды		Дипломдарды беру тіркеу кітабы.	Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары, хатшы.	Бұйрық, анықтама